|
Question |
Answer |
|
start learning
|
|
Możesz też użyć zdania Beş gün sonra gidiyorum (Idę/jadę pięć dni później / za pięć dni). Słowa sonra używasz, gdy wskazujesz punkt w przyszłości Beş gün içinde gidiyorum.
|
|
|
Wyjeżdżam w poniedziałek. start learning
|
|
W języku tureckim słowo Pazartesi oznacza „poniedziałek”, a dodanie günü (w dniu) sprawia, że zdanie brzmi naturalnie. Pazartesi günü gidiyorum.
|
|
|
W piątek wychodzę z moją żoną. start learning
|
|
Używamy liczby pojedynczej (günü), gdy mówimy o jednorazowym wydarzeniu w konkretny dzień. Cuma günü eşimle dışarı çıkıyorum.
|
|
|
Moja mama przyjeżdża we wtorek. start learning
|
|
Używamy liczby pojedynczej (günü), gdy mówimy o jednorazowym wydarzeniu w konkretny dzień.
|
|
|
W środę chodzę na lekcje francuskiego. start learning
|
|
Używamy liczby mnogiej (günleri), gdy opisujemy rutynę, nawyk lub czynność, która powtarza się w każdy taki dzień tygodnia (odpowiednik polskiego „w środy” lub „w każdą środę”). Çarşamba günleri Fransızca dersine gidiyorum.
|
|
|
|
start learning
|
|
Używamy liczby pojedynczej (günü), gdy mówimy o jednorazowym wydarzeniu w konkretny dzień. Perşembe günü sinemaya gidiyorum.
|
|
|
|
start learning
|
|
Używamy liczby mnogiej (günleri), gdy opisujemy rutynę, nawyk lub czynność, która powtarza się w każdy taki dzień tygodnia (odpowiednik polskiego „w środy” lub „w każdą środę”). Cumartesi günleri koşuyorum.
|
|
|
Czekam już wiele miesięcy. start learning
|
|
Przyrostek emfatyczny -dır, który w kontekście czasu pełni funkcję określenia czasu trwania (odpowiednik angielskiego „for” lub polskiego „od”). Wskazuje, że dana czynność trwa już przez określony czas.
|
|
|
|
start learning
|
|
Ocak ayında dağlara gidiyorum.
|
|
|
|
start learning
|
|
Końcówka -meyi (lub -mayı) służy do tworzenia konstrukcji „lubię coś robić” (np. lubię biegać). W języku tureckim nie można połączyć dwóch czasowników w formie bezokolicznika. Pierwszy czasownik trzeba zamienić w rzeczownik i dodać przypadek. Sinemaya gitmeyi seviyorum.
|
|
|
Uczę się tureckiego, ale na razie niewiele umiem. start learning
|
|
Pek bir şey – dosłownie oznacza „bardzo jakiejś rzeczy”, co w połączeniu z przeczeniem na końcu zdania tłumaczymy jako „niewiele” lub „nic wielkiego”. Türkçe öğreniyorum ama şimdilik pek bir şey bilmiyorum.
|
|
|
|
start learning
|
|
Bazen dağlarda koşuyorum.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Czasami chodzę z przyjaciółmi do kina. start learning
|
|
Bazen arkadaşlarımla sinemaya gidiyorum.
|
|
|
|
start learning
|
|
Końcówka -meyi (lub -mayı) służy do tworzenia konstrukcji „lubię coś robić” (np. lubię biegać). W języku tureckim nie można połączyć dwóch czasowników w formie bezokolicznika. Pierwszy czasownik trzeba zamienić w rzeczownik i dodać przypadek. Dağlarda koşmayı severim.
|
|
|
W niedzielę jeżdżę na rowerze. start learning
|
|
Używamy liczby mnogiej (günleri), gdy opisujemy rutynę, nawyk lub czynność, która powtarza się w każdy taki dzień tygodnia (odpowiednik polskiego „w środy” lub „w każdą środę”). Pazar günleri bisiklete biniyorum.
|
|
|
|
start learning
|
|
Odnosi się bardziej do konkretnej sytuacji lub obecnego stanu. Często użyjesz tego zwrotu, gdy stoisz w korku lub kolejce i chcesz wyrazić swoją frustrację w tym konkretnym momencie: „Nie podoba mi się to, że teraz muszę czekać”.
|
|
|
Mam zajęcia z tureckiego. start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Luty to najkrótszy miesiąc. start learning
|
|
Stopień najwyższy tworzy się, stawiając słowo en przed przymiotnikiem (np. kısa -> krótki, en kısa -> najkrótszy). Końcówka -dır dodana do słowa ay (miesiąc) pełni funkcję czasownika "być" dla 3. osoby liczby pojedynczej (jest / to jest).
|
|
|
W marcu pogoda jest mroźna. start learning
|
|
Kiedy łączysz nazwę miesiąca ze słowem ay (miesiąc), tworzysz tzw. izafet. Do słowa ay musisz dodać końcówkę dzierżawczą trzeciej osoby -ı (oznaczającą "jego miesiąc").
|
|
|
Dzisiaj jest bardzo ładna pogoda. start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Moje urodziny są w kwietniu. start learning
|
|
Benim doğum günüm nisan ayında.
|
|
|
Codziennie rano wsiadam do autobusu. start learning
|
|
Otobüse to forma z końcówką kierunku -e (do autobusu / w autobus). Her sabah otobüse biniyorum.
|
|
|
Ahmet wychodzi z domu o godzinie ósmej. start learning
|
|
Ahmet saat sekizde evden çıkıyor.
|
|
|
W maju jedziemy na wakacje. start learning
|
|
Biz Mayıs ayında tatile gidiyoruz.
|
|
|
W czerwcu zamykają się szkoły. start learning
|
|
Zasada: Jeśli podmiotem jest rzeczownik w liczbie mnogiej niebędący człowiekiem (np. przedmioty jak okullar – szkoły, a także pojęcia abstrakcyjne, zwierzęta czy rośliny), czasownik występuje prawie zawsze w liczbie pojedynczej (kapanıyor). Haziran ayında okullar kapanıyor.
|
|
|
|
start learning
|
|
Słowo üzere w języku tureckim to poimek (odpowiednik przyimka), który w połączeniu z bezokolicznikiem (np. kapanmak üzere) oznacza, że coś ma się zaraz wydarzyć lub jest bliskie realizacji.
|
|
|
W lipcu kupuję nowy samochód. start learning
|
|
Temmuz ayında yeni bir araba alıyorum.
|
|
|
brać, kupować lub otrzymywać Każdego ranka kupuję w piekarni świeży chleb. start learning
|
|
Her sabah fırından taze ekmek alıyorum.
|
|
|
Chleb jest świeży, ponieważ właśnie wyszedł z piekarnika (z piekarni). start learning
|
|
Tı to końcówka czasu przeszłego dokonanego (Belirli Geçmiş Zaman), która odpowiada polskiemu „wyszedł / wyszła / wyszło”. Ekmek taze, çünkü fırından şimdi çıktı.
|
|
|
W sierpniu jedziemy do Stambułu. start learning
|
|
Biz ağustosta İstanbul'a gidiyoruz.
|
|
|
Piję wodę, ponieważ jestem głodny. start learning
|
|
|
|
|
Szkoła zaczyna się we wrześniu. start learning
|
|
|
|
|
Być głodnym to bardzo złe uczucie. start learning
|
|
Słowo olmak to jeden z najważniejszych i najczęściej używanych czasowników w języku tureckim, który w formie podstawowej (bezokoliczniku) oznacza „być” lub „stać się” / „zostać” (kimś/czymś).
|
|
|
Chcę teraz zacząć uczyć się języka tureckiego. start learning
|
|
Şimdi Türkçe öğrenmeye başlamak istiyorum.
|
|
|
Ta zupa wyszła bardzo zła (niedobra). start learning
|
|
W języku tureckim słowo oldu to forma czasownika olmak (być, stać się, stać się jakimś) w czasie przeszłym określonym (görülen geçmiş zaman) dla 3. osoby liczby pojedynczej (o – on/ona/ono).
|
|
|
Chcę zostać lekarzem, kiedy urosnę. start learning
|
|
Słowo büyüyünce oznacza po polsku „kiedy urosnę” lub „gdy dorosnę”. To bardzo popularne słowo w języku tureckim, które składa się z dwóch części: büyü (rosnąć) i -yünce (tzw. imiesłów / zarf-fiil), która oznacza „kiedy/gdy coś się stanie”. Büyüyünce doktor olmak istiyorum.
|
|
|
Ta zupa jest bardzo smaczna. start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Turecki czasownik inanmak (wierzyć) zawsze łączy się z celownikiem (odpowiada na pytanie: w co? / komu? / czemu?). Końcówka celownika w języku tureckim to -e lub -a.
|
|
|
Moja mama robi bardzo smaczne jedzenie. start learning
|
|
Annem çok lezzetli yemekler yapıyor.
|
|
|
|
start learning
|
|
Ben sana inanmak istiyorum.
|
|
|
Ta szkoła jest bardzo duża. start learning
|
|
|
|
|
W październiku czytam nową książkę. start learning
|
|
Ekim ayında yeni bir kitap okuyorum.
|
|
|
W listopadzie jadę do Ankary. start learning
|
|
Kasım ayında Ankara'ya gidiyorum.
|
|
|
W grudniu uczę się do lekcji. start learning
|
|
Aralık ayında ders çalışıyorum.
|
|
|
W sezonie letnim jem dużo owoców. start learning
|
|
Yaz mevsiminde çok meyve yiyorum.
|
|
|
W sezonie jesiennym mieszkam w Stambule. start learning
|
|
Sonbahar mevsiminde İstanbul'da yaşıyorum.
|
|
|
W sezonie zimowym uczę się języka tureckiego. start learning
|
|
Kış mevsiminde Türkçe öğreniyorum.
|
|
|
W sezonie wiosennym codziennie uprawiam sport. start learning
|
|
İlkbahar mevsiminde her gün spor yapıyorum.
|
|
|
Na stole jest jeden długopis. start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Zostaję w hotelu przez trzy dni. start learning
|
|
|
|
|
W tym domu są cztery pokoje. start learning
|
|
|
|
|
Grecja to bardzo piękny kraj. start learning
|
|
Yunanistan çok güzel bir ülke.
|
|
|
Francja to kraj w Europie. start learning
|
|
Fransa Avrupa'da bir ülkedir.
|
|
|
Na stole jest pięć jabłek. start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
W tym autobusie jest siedem pasażerów. start learning
|
|
Bu otobüste yedi yolcu var.
|
|
|
Śpię osiem godzin dziennie. start learning
|
|
Günde sekiz saat uyuyorum.
|
|
|
W klasie jest dziewięć studentów. start learning
|
|
Sınıfta dokuz öğrenci var.
|
|
|
Ta książka ma dziesięć stron. start learning
|
|
Bu kitabın on sayfası var.
|
|
|
Mam jedenaście nowych książek. start learning
|
|
Benim on bir yeni kitabım var.
|
|
|
W roku jest dwanaście miesięcy. start learning
|
|
|
|
|
W parku bawi się trzynaście dzieci. start learning
|
|
Parkta on üç çocuk oynuyor.
|
|
|
Potrzebuję czternastu długopisów. start learning
|
|
Benim on dört kaleme ihtiyacım var.
|
|
|
Ta kawiarnia otwiera się o godzinie piętnastej. start learning
|
|
Bu kafe saat on beşte açılıyor.
|
|
|
W naszym domu jest szesnaście okien. start learning
|
|
Evimizde on altı pencere var.
|
|
|
Moja siostra ma osiemnaście lat. start learning
|
|
Kız kardeşim on sekiz yaşında.
|
|
|
W sklepie jest dziewiętnaście torebek. start learning
|
|
Mağazada on dokuz çanta var.
|
|
|
W tym pudełku jest dwadzieścia czekoladek. start learning
|
|
Bu kutuda yirmi çikolata var.
|
|
|