Question  |
Answer |
cechy komunikowania masowego wg Macieja Mrozowskiego start learning
|
|
zawsze odbywa sie w spoleczenstwie, jest zajwiskiem zlozonym, dotyczy wielu dziedzin zycia, pelni wazna role w funkcjonowaniu spoleczenstwa, podlega systemowej organizacji
|
|
|
cechy komunikowania masowego wg Boguslawy Dobek Ostrowskiej start learning
|
|
posredni charakter, zerwanie jednosci czasu i przeztrzenii, angazuje sluch i wzrok, sprezenie zwrotne jest opoznione, nadawca profesjonalny, zachodzi w kontekscie spolecznym i politycznym
|
|
|
definicja systemu medialnego (wg Boguslawy Dobek) start learning
|
|
jadrem systemu komunikowania masowego jest system medialny, rozumiany jako zbior ukladow strukturalnych i finansowych, limitowanych przez specyficzne prawne oraz instytucjonalne czynniki obejmujace problem wlasnisci, dostepu do mediow, kontroli mediow
|
|
|
|
start learning
|
|
system radiowy, telewizyjny, prasowy, nowe media, telematyka
|
|
|
|
start learning
|
|
okreslone terytorium(np panstwo), formalne i nieformalne gr. spolecz., wzajemne zwiazki miedzy tymi grup., normy spoleczne, dynamicznosc
|
|
|
System medialny wchodzi w relacje z systemami: start learning
|
|
spolecznymi, ekonomicznymi i politycznymi
|
|
|
zakres systemu medialnego start learning
|
|
podmioty medialne, podmioty zewnetrzne wplywajace na media
|
|
|
podmioty zewnetrzne wplywajace na media start learning
|
|
dostawy informacji i technologii, reklamodawcy, organizacje o roznym statusie
|
|
|
rynek pierwotny systemu medialnego start learning
|
|
publicznosc mediow mass, rynek reklamy
|
|
|
rynek wtorny systemu medialnego start learning
|
|
dostawcy produktow medialnych, dystrybutorzy, dostawcy informacji, dostawcy technologii, instytucje wladzy polit., inst. kontrolujace
|
|
|
kryteria i schematy systemu medialnwgo start learning
|
|
sytuacje polityczne, ustroj, technologia, typ medium, cenzura, pluralizm, publicznosc, historia, zasiegi
|
|
|
upolitycznienie mediow spolecznosciowych to start learning
|
|
polaryzacja(podzial spolecz.), niski profesjonalizm dziennik., schematyczna publicznosc
|
|
|
rola panstwa w sys. medialnych start learning
|
|
finansowanie, cenzury, regulacje, wybor zawartosci i zarzadow
|
|
|
dwa podstawowe systemy demokratywne start learning
|
|
wiekszosciowy i konsensualny
|
|
|
wiekszosciowy system demokratywny start learning
|
|
wladza w rekach partii, dominacja gabinetu, dwupartyjny system, system proporcjonalny, wybory pluralistyczne
|
|
|
konsensualny system demokratywny start learning
|
|
podzial wladzy na rozne partie, system wielopartyjny, wladza ustawodawcza i wykonawcza, kompromisy miedzy ugrupowaniami polit
|
|
|
otoczenie (konteksty) systemu medialnego start learning
|
|
kontekst produkcji medialnej, kontekst spoleczny, kontekst polityczny, kontekst technologiczny, kontekst ekonomiczny
|
|
|
|
start learning
|
|
charakteryzuje się respektem dla władzy, tendencją do idealizowania obrazu własnej grupy społecznej i karania osób naruszających obowiązujące normy
|
|
|
czynniki wplywajace na postep sys. mefialnych na przelomie okresu XXw. start learning
|
|
reformacja protestancka, ewolucja przemyslowa, powstanie krajow narodowych, ksztaltowanie sie instytucji liberalnych
|
|
|
