Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
nazwa pochodzi od światła rozumu który miał rozjaśnić mroki baroku
|
|
|
|
start learning
|
|
faza wstępna: lata 30 XIII wieku do 1765 roku faza rozkwitu: 1765 roku do 1795 roku faza schyłkowa: pierwsze 1795 roku do 1822 roku(debiut Adama Mickiewicza)
|
|
|
|
start learning
|
|
od końca XVII wieku do końca wieku XVIII
|
|
|
ważne daty polityczne: 1764 r. 1772 r. 1788-1792 r. 1791 r. 1793 r. 1795 r. start learning
|
|
1764-koronacja stanisława augusta poniatowskiego 1772-1 rozbiór polski 1788-1792r. -obrady sejmu czteroletniego 1791r.-konstytucja 3 maja 1793r.-2 rozbiór polski 1795r.-3 rozbiór polski 1794r.-powstanie(insurekcja) kościuszkowska
|
|
|
ważne daty kulturalne: 1765r. 1765r. 1765r. 1765r. start learning
|
|
1765r.-założenie szkoły rycerskiej krztałcąca szlacheckich synów, początki obiadów czwartkowych(mecenat króla), powstanie monitora, powstanie teatru Narodowego
|
|
|
|
start learning
|
|
utwór ma rozbawić czytelnika, ale też nauczyć jak nie postępować
|
|
|
|
start learning
|
|
przekonanie, że naród jest najwyższą wartością i najważniejszą formą uspołecznienia,
|
|
|
|
start learning
|
|
twórca-john lock wiedza wynika z doświadczania i podejmowania decyzji w oparciu o to co poznane.
|
|
|
|
start learning
|
|
twórca-John lock pogląd filozoficzny oraz psychologiczny głoszący, że wszelka wiedza pochodzi od wrażeń zmysłowych i jest tylko bardziej lub mniej złożonym kompleksem spostrzeżeń. Jest odmianą empiryzmu
|
|
|
|
start learning
|
|
racjonalnie można uzasadnić istnienie jedynie Boga bezosobowego, będącego konstruktorem świata rozumianego jako mechanizm oraz źródłem praw, według których ten mechanizm świata działa. Tak rozumiany Bóg nie ingeruje w stworzony świat!
|
|
|
|
start learning
|
|
światopogląd, który zaprzecza istnieniu jakiejkolwiek formy boskości, osobowej czy bezosobowej, naturalnej czy nadprzyrodzonej
|
|
|
klasycyzm (w budowie) i jego cechy start learning
|
|
cechy-ład, płaskorzeźby, symetryczność, kolumny, jasne wnętrze
|
|
|
|
start learning
|
|
zamierzona sprzeczność między dosłownym znaczeniem wypowiedzi, a jej właściwym znaczeniem
|
|
|
|
start learning
|
|
twórcą horacy krytyczny stosunek autora do rzeczywistości, ośmiesza zjawiska społeczne i polityczne, ludzkie wady i obyczaje posługując się:-komizmem, parodią, karykaturą, hiperbolą i ironią, gatunek z pogranicza liryki, epiki i dramatu
|
|
|
|
start learning
|
|
krótki utwór liryczny o żartobliwej tematyce posiadający morał w alegorycznej formie ośmiesza ludzkie wady
|
|
|
|
start learning
|
|
nazwa pochodzi od powieści podróż sentymentalna, w centrum zainteresowania stawia człowieka i jego uczucia i podkreśla rolę natury(ludzie oddalili się od przyrody i musi do niej powrócić)
|
|
|
|
start learning
|
|
bohaterzy to mieszkańcy wsi, opowiada o uczuciach, sentymentalna sceneria(las, gwiazdy, koszyk malin), szczęśliwe zakończenie, prosty język, elementy folkloru(zbieranie malin, plecenie wianków), jest sielanką
|
|
|
