→ Polski → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
machiavelizm start learning		władca powinien dążyć do utrzymania władzy w tym celu może posłużyć się niemoralnymi środkiami „cel uświęca środki”
książę machiavelli start learning		traktat filozoficzny dotyczący istoty władzy
tragedia szekspirowsa start learning		Akcja może rozgrywać się w ciągu wielu dni, w wielu miejscach i poruszać wiele wątków. Inspiracje czerpie z tradycji literackiej lub historii. Bohaterowie sami podejmują decyzje i wpływają na swój los.
tragedia szekspirowska start learning		Bohaterowie nie muszą pochodzić z wyższych sfer i zmieniają się w trakcie trwania utworu Następuje. mieszanie się stylów, np. tragizmu z komizmem, patosu i groteski. Występują elementy bądź postaci fantastyczne. wprowadzone są sceny zbiorowe,
tragedia szekspirowska start learning		Przedstawia się sceny krwawe – pojedynki, bitwy, morderstwa. Dzieli się na akty (większe części wydzielone ze względu na akcję) i sceny (dotyczą zwykle liczby postaci).
teatr elżbietański start learning		teatr angieslki z czasów panowania elzbiety I (druga połowa XVI w.) rozkwit kultury i popularności teatru
teatr elzbietanski start learning		plan okregu lub ośmiokąta scena
teotr elzbietanski 3 rodzaje scen start learning		scena przednia- podwyższenie na którym odgrywani wydarzenia będące pod gołm niebem tylna-prezentowanie wydarzen mające miejsce w pomieszczeniach górna- prezentowano sceny balkonowe np rozmowa romea i julii
budowa teatr elzbietanski miejsca start learning		tanie miejsca stojące znajdowaly sie na placyku wewnatrz galerie byly dla zamożniejszych widzów i umieszczone po bokach
spektale w teatrze start learning		bogate kostiumy i maski aktorami byli mezczyzni role kobiece przeznaczone dla mlodych chlopcow
aktorzy start learning		zwracali sie bezposrednio do publucznosci sztuki musialy byc ciekawe pelne tajemnic a jednoczesnie uczyc i bawić
wiliam szekspir ur start learning		1564-1616
teatr start learning		stał sie rozrywką dla ludzi każdego stanu gdy widowni podobał sie spektakl aktorzy migli liczyc na oklaski wywiaty gdy jednak sie nie podobal pojawialy sie gwizdy krzyki a nawet rzucanie kamieniami. pisało się sztuki dla konkretnych aktorów-prawa autorski
najslynniejsze teatry start learning		the globe i future
pierwszy budynek teatralny start learning		1576
pierwsza trupa teatralna start learning		1574
inni dramatopisarze start learning		christopher marlow(1564-1593) został zadzgany nizem w londynie i ben jonson(1572-1637) komedie
szegspir zyciorys start learning		urodzil sie w angli w stratford napisał ok 40 sztuk teatralnych oprocz makbeta dobklasyki repertuaru teatralnego weszły no. romeo i julia i sen nocy letniej
szekspir wiecej start learning		nowatorskie dziela zrywające z klasyczna konwencja tragedii antycznej sa przykladem powstalego wowczas w angli dramatu szekspirowskiegi jako autor ale rowniez jako aktor autor makbeta był zeiazany ze sceną londyńskiego teatru the globe
tragedia start learning		gatunek dramatu
dramat start learning		przedstawia konglikt przeznaczony do wystawienia na scenie zawiera dialogi
scena metafizyczna start learning		moment w którym bohater konfrontuje się z pytaniami o sens istnienia
synkretyzm start learning		łączenie rodzajów i gatunków lietatckich np łaczenie romea i juli elementy komedi
decorum start learning		klasyczna zasada estetyczna styl język ton utworu muszą być odpowiednio dobrane do tematu
tragizm start learning		kategoria estetyczna która odnosi sie do sytuacji w ktorej bohater stoi przed nierozwiązalnym konfliktem
tragizm transcendentalny start learning		bohater jest uzależniony od fatum
tragizm transcendentalny start learning		bohater jest uzależniony od fatum
tragizm immamentalny start learning		bohater jest wolny i sam dokonuje wyboru jest niezależny
ironia tragiczna start learning		bohater nieswiadomie działa na swojsą zgubę wierzy ze jego działania przyniosą pozytywne efekty jednak los prowadzi go do katastrofy bezradnosc czlowieka wobec losu
wina tragiczna start learning		błąd lub wasa bohatera prowadzącego go do katastrofy wynika z pychy ignorancji ambicji bohater keiruje sie swoimi pragnieniami
konflikt tragiczny start learning		dwa sprzeczne wybory niezależne od decyzji bibater ponosi klęske bohater ponosi odpowiedzialnosc za swoje czyny z powodu swojego bledu w osądzie
dolce still novo start learning		nazwa grupy poetów działajàcych na przelomie XIII i XIV w we florencji badz stylu tych poetów
psychologizacja start learning		proces w którym sytuacje postaci lub zjawiska są analizowane i interpretowane z perspektywy psychologicznej badanie emocji zachowan
dialog start learning		forma komunikacji sluzy so rozwijania fabuly ukazywania relacji
monolog start learning		forma wypowiedzi gdzie mowi jedna postac wyrazajac swoje mysli jest jednostronny
motyw snu start learning		przedstawienie fabuly jako marzenia sennego nadaje groteski absurdu
motyw wanitatywny start learning		nieuchronnosc od smietci przemijanie sklania odbiorcow do refleksji
motyw theatrum mundi start learning		topos ktory przedstawia swiat jako scene a zyjacych w nim ludzi jako aktorow zycie=przedstawienie
spisek prochowy start learning		4 XI 1605 guy faweks został znaleziony z 36 beczkami prochu w patlamencie sledzctwo ujawnilo spisek małej grupy angielskich katolików ktory trwal 2 lata
dlaczego makbet nie powinien zabijac krola start learning		jest jego krewnym nalezy do tego samego kalnu szkockiego makbet jest gospodarzem i powienien dobrze ugoscic krola dunkan zasluguje na szacunek i ochrone poniewaz jest dobrym krolem kest winien krolowi posluszenstwo poniewaz on jest seniorem(system feudaln
decyzja o zamordowaniu krola zostala podjeta poniewaz start learning		1. krol przybyl do inverness so zamku makbeta 2piwstal dobry plan bo latwy do zrealizowania 3makbet nie ma. w sobie dostatecznej wiary i probuje pokazac ze jest mezczyzna

polski

You must sign in to write a comment

More