→ Polski - Dwudziestolecie Międzywojenne → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
jakie są ramy czasowe dwudziestolecia międzywojennego? start learning		1918 - 1939
jakie wydarzenie zapoczątkowało dwudziestolecie międzywojenne? start learning		zakończenie I wojny światowej (11 lis 1918 r.)
jakie wydarzenie zakończyło dwudziestolecie międzywojenne? start learning		początek II wojny światowej (1 wrz 1939 r.)
na jakie dwie fazy rozwoju dzieli się dwudziestolecie międzywojenne? start learning		okres jasny, okres ciemny
czym jest okres jasny i ciemny? start learning		okres JASNY (1918-28) - cechuje się optymizmem, radością z zakończenia wojny i odzyskania niepodległości, okres CIEMNY (1928-39) - panują nastroje pesymistyczne i katastroficzne, przewidywania nadchodzącej wojny.
jakie pojęcia należały do filozofii tej epoki? start learning		- intuicjonizm - pragmatyzm - sceptycyzm - fenomenologia - katastrofizm - egzystencjalizm - psychoanaliza Freuda
czym jest intuicjonizm i kto go założył? start learning		intuicja, instynkt to właściwie zmysły poznania świata, poznawanie intuicyjne daje pełniejszy obraz świata. HENRI BERGSON jest jego głównym twórcą.
czym jest pragmatyzm? start learning		wartość poznania opiera się na zaspokojeniu potrzeb.
czym jest sceptycyzm? start learning		człowiek nie może zrozumieć ogromu świata, a wszytko ma charakter umowny.
czym jest fenomenologia? start learning		ludzie wierzą w pewien światopogląd. Należy skupić się na tym co pewne, filozofia powinna opierać się na niepowtarzalnych twierdzeniach.
czym jest katastrofizm? start learning		pesymizm spowodowany traumatycznymi doświadczeniami z I wojny światowej, ludzie nie byli w stanie przywrócić starych norm i wartości. Przekonanie o nieuchronnej katastrofie, zagładzie cywilizacji.
czym jest egzystencjalizm? start learning		mocno rozbudowany i popularny kierunek filozoficzny, zwolennicy nurtu twierdzili, że życie człowieka jest skazane na katastrofę, problemy, jtóre niejednokrotnie pokonują człowieka. Jedynym uwolnieniem i możliwością ulgi wewnętrznej jest śmierć
czym była psychoanaliza Zygmunta Freuda i kim on był? start learning		Freud uważał, że źródłem zaburzeń są przeżycia tkwiące w podświadomości, które są tłumione przez świadomość, są to wszelkie niemożliwe pragnienia, które są tłumione przez świadomość, są to wszelkie niemożliwe pragnienia, które są tłumione przez normy m
jakie wydarzenia były ważne dla epoki? start learning		—>
czym charakteryzował się futuryzm? start learning		jego hasłami były ruch, prędkość i postęp.
czym się charakteryzuje surrealizm? start learning		sięgał do marzeń sennych. Elementy nierealne.
czym się charakteryzuje dadaizm? start learning		przekładał nad znaczenie tekstu mechaniczne łączenie słów na wzór dziecięcej zabawy.
czym charakteryzuje się ekspresjonizm? start learning		charakteryzował się emocjonalnością i subiektywnością wyraźnych wrażeń.
jak określa się literaturę w okresie międzywojnia? start learning		awangardą.
co łączyło wszystkie nowe nurty międzywojnia? start learning		dynamizm, sprzeciw wobec tradycji oraz dotychczasowego porządku moralnego i społecznego.
jakie były najważniejsze kierunki międzywojnia? start learning		- futuryzm - kubizm - abstrakcjonizm - dadaizm - surrealizm (nadrealizm)
co miało ogromny wpływ na literaturę dwudziestolecia? start learning		wojna i potrzeba wyrażania związanych z nią przeżyć.
jakie zmiany uległy w teatrze, kinie i muzyce? start learning		—>
jakie były 3 programy grup poetyckich? start learning		skamandryci, awangarda krakowska, futuryści
cechy grupy poetyckiej skamander start learning		- preferowali tematykę dnia codziennego, zwracając się do prostego człowieka. - wprowadzili do poezji język potoczny, stawiali w opozycji do awangardowych grup poetyckich.
przedstawiciele Skamandrytów start learning		Julian Tuwim, Jarosław Iwaszkiewicz, Antoni Słonimski, Kazimierz Wierzyński, Jan Lechoń.
cechy Awangardy Krakowskiej start learning		-
przedstawiciele Awangardy Krakowskiej start learning		Tadeusz Peiper, Julian Przypoś, Czesław Miłosz, Konstanty Ildefons Gałczyński.
cechy Futurystów start learning		-
charakterystyka twórczości poetów (a..., sk..., f...) start learning		-
cechy charakterystyczne poezji Bolesława Leśmiana start learning		deformacja, kalectwo, ułomność. Te elementy, według poety, nadają człowiekowi jego odrębność od stwórcy, na którego obraz i podobieństwo został stworzony. Kalectwo, owa niedoskonałość jest więc istotą człowieczeństwa.
Twórczość Kazimiery Iłłakowiczównej start learning		generalnie twórczość Iłłakowiczówny jest w okresie międzywojnia zjawiskiem osobnym i oryginalnym. Pojawiająca się tu problematyka typowo kobieca, tematyka miłosna i macierzyńska sytuuje tę poezję obok utworów Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej.
twórczość Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej start learning		W swojej twórczości występowała jako poetka miłości - przedstawiała ją w nowy, bezpośredni i naturalny sposób. Podobnie jak skamandryci wprowadzała do swoich wierszy atmosferę, realia i słownictwo codzienności. Później zafascynowała się przemijaniem, śmie
katastrofizm w poezji dwudziestolecia start learning		katastrofizm to pesymistyczny sposób myślenia o przyszłości i historii. Głosi zbliżającą się nieubłaganie zagładę wszelkich wartości (upadek kultury, sztuki, a wraz z nimi - całej cywilizacji)
czym są Żagary? start learning		-
niepokoje społeczne międzywojnia w poezji Juliana Tuwima start learning		-
tematy podejmowane w „Przedwiośniu” start learning		-> historia -> rewolucjia -> dojrzewanie -> młodość -> miłość -> wybory życiowe -> tułaczka -> szlachta ziemiańska -> polityka
problematyka „Przedwiośnia” start learning		-

Polski - Dwudziestolecie międzywojenne

You must sign in to write a comment

More