Neuropsychologia

 0    17 flashcards    martynalipinska5
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
EQ
start learning
współczynnik encefalizacji
największą relatywna objętość mózgowia eq 7.5
iloraz obserwowanej do oczekiwanej wagi mózgowia
wielkosc mózgu w czaszce. waga:
start learning
1350g
100 mld neuronów
ośrodek aktywujący się podczas CZYTANIA
start learning
kora wzrokowa, wysyła sygnał do OŚRODKA Wernickiego
mówienie
start learning
ośrodek Brocka
głośne czytanie
start learning
współpraca ośrodka wernickiego i Brocka
języki pidżynowe
start learning
języki pomocnicze o uproszczonej budowie, powstały na bazie 2, więcej języków. na skutek przemieszania języków grup społecznych, używane na obszarach wielojęzycznych jako języki handlu, armii, w skupiskach miejskich. Azja, Afryka, Ameryka.
mówienie
start learning
lewa półkula
logiczna i analityczna lewa półkula
start learning
mowa i jej zrozumienie, funkcje językowe (czytanie, pisanie), logika, myślenie analityczne. bardziej aktywna gdy piszemy, liczymy w pamięci, słuchany, mówimy.
kreatywna i uzdolniona prawa półkula
start learning
kreatywnośc, myślenie abstrakcyjne, wyobraźnia, zdolności muzyczne, platsyxzne, intuicja, mimika, emocje(rozpoznawanie, generowanie ekspresji). ALE też ośrodki - rozumiemy metaforyczne znacznie słów, śmiejemy się z żartów.
NEURULACJA
start learning
Cały układ nerwowy pochodzi od płytki nerwowej. w ciągu 3 tyg od zaplodnienia na brzegach płytki tworzą się fałdy nerwowe. łącza się ze sobą tworząc CEWE NERWOWĄ I KANAŁ NERWOWY.
komórka macierzysta
start learning
proces: samoodnowa
komórka układu nerwowego
komórka prekursorowa
start learning
proces: przekształcenie
komórka blastyczna
start learning
przeksztalcenie
wyspecjalizowana
start learning
różnicowanie
aleksja (utrata zdolności czytania)
start learning
niezdolność czytania – zaburzenie objawiające się częściową lub całkowitą niezdolnością rozumienia słowa pisanego (drukowanego).
afazja
start learning
niezdolność chorego do mówienia. Stan ten zwykle dotyczy sytuacji, gdy poprzednio pacjent umiał mówić, rozmawiał prawidłowo, był w stanie wyrazić swe myśli i rozumiał, co do niego mówią inni
Chory nie jest w stanie wypowiedzieć się (afazja ruchowa) albo też nie rozumie, co do niego mówią inni (afazja czuciowa). Może też wystąpić afazja mieszana (ruchowo-czuciowa),
sprouting
start learning
rozrots synaps

You must sign in to write a comment