|
Question |
Answer |
|
start learning
|
|
alminnelig (adj.) vanlig, normal
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
å bestå, å vare, å eksistere
|
|
|
|
start learning
|
|
å betrakte, se, observere
|
|
|
|
start learning
|
|
murebygning med tårn, ofte brukt i forsvar mot fiender
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
noe fantastisk man har klart
|
|
|
|
start learning
|
|
når f. e havet bruser, kommer det lyder og man ser hvitt skum
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
båt som synker og går ned i havet
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
reise ut for å stjele, tokt = krigsreise
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
drive med husdyr (f. e kuer, okser)
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
en som arbeider mye og ofte, er flittig. Besøke flittig = besøke ofte
|
|
|
pokaz, występ, przedstawienie start learning
|
|
framføring, presentasjon av noe
|
|
|
|
start learning
|
|
følge etter noe / kanskje for å drepe eller ta noe
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
evne til å tenke og forstå
|
|
|
|
start learning
|
|
uten mulighet til å hjelpe og beskytte seg selv
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
sted der en død er gravlagt
|
|
|
|
start learning
|
|
bli helt fanget av en tanke eller noe som skjer
|
|
|
|
start learning
|
|
kvinne en trodde stod i pakt med djevelen og kunne utøve trolldom
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
ødelegge, behandle veldig dårlig
|
|
|
|
start learning
|
|
gjøre noe negativt tilbake mot den som har gjort noe negativt mot deg
|
|
|
|
start learning
|
|
leder for et folk eller en gruppe
|
|
|
kpina, szyderstwo, drwina start learning
|
|
mangel på respekt; det er en hån mot din mor at du aldri vil besøke henne
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Olbrzym z mitologii nordyckiej start learning
|
|
sterkt, overnaturlig vesen som lå i krig med mennesker og guder
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
husdyr (kuer, geiter, sauer)
|
|
|
|
start learning
|
|
prøve å få noen til å komme til seg
|
|
|
|
start learning
|
|
glede seg over, ha fordel av
|
|
|
|
start learning
|
|
en som blir utsatt for en skadelig handling
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
bevare, fortsette på samme måte som før
|
|
|
|
start learning
|
|
I det hele tatt; han leser overhodet ikke noe
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
tradisjonell (ofte religiøs)
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
de fem sansene er følelse, hørsel, syn, lukt og smakt
|
|
|
|
start learning
|
|
tøystykke på båter som driver båtene fram i vinden
|
|
|
|
start learning
|
|
føre inn til land ved hjelp av bølgene i havet
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
zaznać miecza (być ugodzonym) start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
ærefull; være fornøyd fordi en selv eller andre har klart noe flott
|
|
|
|
start learning
|
|
noe som må ta skylden for noe negativt som har skjedd
|
|
|
|
start learning
|
|
forferdelig, galt i forhold til God
|
|
|
osobliwy, wyjątkowy, charakterystyczny start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
få til å begynne å brenne
|
|
|
|
start learning
|
|
tradisjonen tilsa... = tradisjonen gjorde det ønskelig
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
ekteskap man må gå inn i fordi andre bestemmer det
|
|
|
nieubłaganie, bezlitośnie start learning
|
|
uten medfølelse, uten empati
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
tvinge noen med makt til en seksuell handling
|
|
|
być komuś dane, mieć szczęście coś przeżyć start learning
|
|
det er ikke meg forunt å være så heldig = det er ikke gitt meg å være så heldig
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
bladformet redakap man bruker til å ro i en båt med
|
|
|
|
start learning
|
|
sirkel man kan se inne i et tre når man deler det
|
|
|
|
start learning
|
|
det er ei byrde (ciężar), det er et strev (staranie, dążenie do..., borykanie się, harowanie), det er et pes andre synes tradisjoner er et ork og reiser så langt bort som mulig fra Norge når tradisjonene gjør inntog i ulike høytider
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
wypełniony/nadziany (tu: tradycjami) start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
å puste tungt / for et pes!
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
det siste stykket du løper før du skal avslutte
|
|
|
po dalszej refleksji/przeglądzie start learning
|
|
ved nærmere ettertanke/ettersyn når vi fortsetter å tenke over noe og ikke er så raske til å konkludere
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
Jestem głupcem i złodziejem start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
å tro på noe som ikke eksisterer
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Hvis en person som er klokk i det stille
|
|
|
|
start learning
|
|
Jeg kan gi deg boka mi. Men til gjengjeld vil jeg gjerne ha to sjokolader
|
|
|
Wtedy piszczałka ma inną melodię. start learning
|
|
Da har pipa fått en annen låt å begynne å tenke på annen måte
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
som tenker to ganger før han/hun gjør noe
|
|
|
ktoś, kto jest trochę zmartwiony start learning
|
|
å tenke seg om flere ganger før man gjør noe
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
som ikke bruker så mye penger
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
oppfinnelse, oppfinnsomhet
|
|
|
|
start learning
|
|
mørk tankegang, alvorlig, man har tungt sinn
|
|
|
|
start learning
|
|
lett å skifte humør/ en som ser livet i alle farger
|
|
|
|
start learning
|
|
De ler på en slem måte av en person
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
udowodniony, potwierdzony, dowiedziony start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
å være ansvarlig for / å passe på
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
å tjene penger til livets opphold
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Da lever man i en naturlig tilstand og man er redd for mennesker
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
niezrozumiały, niewyobrażalny start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
å friste (når du har lyst på noe, føler du fristelse)
|
|
|
|
start learning
|
|
trangene person- en sårt (akkut) trangende person som kanskje lever i nød)
|
|
|
|
start learning
|
|
når man mangler det meste
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
å slå - slår - slo - har slått
|
|
|
|
start learning
|
|
bussbiletten min gjelder ikke
|
|
|
|
start learning
|
|
å dra av gårde/ dra bort av gåren/ en gård - gåren- gårer - gårene
|
|
|
|
start learning
|
|
1. å indikere=å tyde på/ Reglene tilsier at man må bruke hjelm i fabrikken 2. Tradisjoner tilsa at det var den eldste sønnen som skulle ta over gården
|
|
|
|
start learning
|
|
1. OM (Om kvinnen eller barna ble dårlig behandlet av mannen, kunne hun skille seg fra ham. 2. DERSOM
|
|
|
|
start learning
|
|
vis a vis - begge to ansikte mot hverandre
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
siden =fordi = ettersom Ja, jeg sier barn, SIDEN jeg selv er så gammel
|
|
|
|
start learning
|
|
I tiden som snart kommer / i framtiden / nær framtid --> Per skadet seg på ski på søndag. Når blir det ikke flere skiturer på Per med det første
|
|
|
zajęty/być zajętym/być zajętym start learning
|
|
opptatt/å være opptatt med / å være opptatt av å være opptatt av= interessert i noe / å være opptatt med = man er travel med noe, man holder på med noe, man er ikke ledig
|
|
|
|
start learning
|
|
Jeg kan ikke stoppe/slutte
|
|
|
Mam taką szczerą nadzieję. start learning
|
|
inderlig = veldig / inderlig (indre organer)
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
gdy nie możemy czegoś policzyć start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
rozsądny - w szerokim pojęciu start learning
|
|
= billig, fornuftig/rettferdig; rimelig bra (całkiem dobrze)
|
|
|
|
start learning
|
|
å oppleve at man har vært på et sted før/ man har opplevd dette før
|
|
|
|
start learning
|
|
I tilknyting til / knyttet til
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
= å få det til / Får du det til? (muntlig) = klærer du å gjøre det?
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
indianerne ble utnyttet av spanjonelene
|
|
|
|
start learning
|
|
å dikte = skape noe av sin egen fantasi man kan skrive noe, synge noe.
|
|
|
|
start learning
|
|
noen ganger = innimellom = av og til
|
|
|
|
start learning
|
|
å si ting feil og etterpå le av det
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
problemfokusert/ dette er vanskelig (det som jeg ber om)
|
|
|
|
start learning
|
|
vil skape en motivasjon/ problem fokusering: utfordre --> oppfordre --> oppmuntre
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
å starte med noe, å begynne en reise
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
ett uttryk som blir brukt altfort ofte
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
przechodząc przez twarde dachy start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Jeg aksepterer at dette skal skje for meg. Jeg møter dette helt åpent
|
|
|
|
start learning
|
|
å bestemme at møtet skal være senere
|
|
|