Question  |
Answer |
Czynniki modyfikujące liczby graniczne: Właściwości podłoża start learning
|
|
odczyn gleby zawartość próchnicy zawartość częśći spławialnych pojemność sorpcyjna sorpcja biologiczna i chemiczna ilość wody dostępnej w czasie wegetacji porowatość proces mineralizacji substancji organicznej
|
|
|
Czynniki modyfikujące liczby graniczne: Roślina start learning
|
|
gatunek i odmiana genotyp stadium rozwojowe sposób uprawy
|
|
|
Zawartości krytyczne dolne i górne to start learning
|
|
zawartości procentowe składnika w roślinie, odpowiadające dolnemu i górnemu zakresowi luksusowego odżywienia.
|
|
|
Zawartości standardowe (optymalne są to start learning
|
|
pośrednie zawartości stopnia odżywienia luksusowego, przy którym uzyskuje się wysokie i dobrej jakości plony.
|
|
|
Stopień odżywienia roślin składnikami pokarmowymi: odżywienie niedostateczne start learning
|
|
wzrasta plon rośliny wskutek nawożenia danym składnikiem, ale procentowa zawartość składnika w roślinie nie zmienia się
|
|
|
Stopień odżywienia roślin składnikami pokarmowymi: odżywienie krytyczne start learning
|
|
wzrasta plon i zawarotść procentowa składnika w roślinie przez nawożenie danym składnikiem
|
|
|
Stopień odżywienia roślin składnikami pokarmowymi: odżywienie luksusowe start learning
|
|
plon rośliny nie ulega zmianie przez nawożenie, ale procentowa zawartość składnika rosinie
|
|
|
Stopień odżywienia roślin składnikami pokarmowymi: odżywienie nadmierne - start learning
|
|
maleje plon rośliny wskutek nawożenia danym składnikiem ale procentowa zawartość składnika w roślinie zwiększa się lub zmniejsza
|
|
|
|
start learning
|
|
ilość składników mineralnych, które roślina musi pobrać, aby wydać plon
|
|
|
wymagania pokarmowe zależą od: start learning
|
|
wielkości plonu procentowej zawartości składnika w plonie
|
|
|
|
start learning
|
|
ilość składników pokarmowych, jaka musi być dostarczona roślinie w okresie wegetacji, aby zapewnić optymalny wzrost i rozwój oraz wytworzenie dużego i dobrej jakośći plonu użytkowego
|
|
|
Potrzeby nawozowe zależą od: start learning
|
|
wymagań pokarmowych roślin zawartości składnika w glebie w formie przyswajalnej ilości próchnicy zdolności roślin do pobierania składników pokarmowych z gleby stopnia wykorzystania składnika z nawozów minerlanych i organicznych opadów atmosferycznych
|
|
|
Niedożywienie lub nadmierne odżywienie roślin nawet jednym składnikiem powoduje: start learning
|
|
zmniejszenie plonów głównych i całkowitych gorszy rozkład plonowania w czasie przyspieszenie (u roślin uprawianych z rozsady) lub opóźnienie (u roślin wysiewnych wprost do gruntu) terminu pierwszego zbioru
|
|
|
|
start learning
|
|
utrzymywanie i poprawa żyzności gleby wysoka jakość produktów roślinnych wysoki plon przy niskich kosztach nawożenia ograniczenie ujemnego działania nawozów na środowisko
|
|
|
wpływ nawożenia na środowisko należy rozpatrywać ze względu na: start learning
|
|
poprawę zasobności gleb w składniki pokarmowe poprawienie lub pogorszenie właściwości fizycznych gleby zmniejszenie erozji wodnej i wietrznej gleby wymywanie składników pokarmowych do wód gruntowych i zbiorników wodnych
|
|
|
Przy ustalaniu potrzeb nawożenia azotem, zwłaszcza roślin o długim okresie wegetacji, jako zasadę należy przyjąć kalkulację, która uwzględnia: start learning
|
|
azot pobrany przez rośliny przy przewidywanym plonie zawartość azotu mineralnego w glebie azot uwolniony w procesie mineralizacji substancji organicznej w sezonie wegetacyjnym wypłukanie azotu mineralnego z gleby przez wody opadowe w sezonie wegetacyjnym
|
|
|
