Question  |
Answer |
W jakim celu stosuje się środki pomocnicze? start learning
|
|
Uniemożliwienia potwierdzenia przyjazdu pociągu, uniemożliwienia wyprawienia pociągu ze stacji, uniemożliwienia przyjęcia pociągu na dany tor stacyjny, uniemożliwienia przestawienia zwrotnic i wykolejnic ustawionych w nieutwierdzonej drodze przebiegu
|
|
|
Sygnałowe miejsce końca pociągu jest to miejsce na posterunku ruchu, po minięciu którego (po stwierdzeniu, że pociąg wjechał w całości), można: start learning
|
|
potwierdzić przybicie do przedniego posterunku tj. z którego został wyprawiony pociąg
|
|
|
Jeżeli po nastawieniu na semaforze wyjazdowym sygnału zezwalającego na jazdę, pociąg nie zostanie wyprawiony na szlak z blokadą półsamoczynną, należy na semaforze tym nastawić sygnał „Stój”, a pierwszy pociąg tego samego kierunku jazdy start learning
|
|
po wyjeździe pociągu urządzenia blokady liniowej należy obsłużyć bez wprowadzania telefonicznego zapowiadania pociągów
|
|
|
Po ujawnieniu nie nastawienia się sygnału, Stój” na semaforze wjazdowym, odstępowym lub wyjazdowym należy: start learning
|
|
wprowadzić telefoniczne zapowiadanie pociągów
|
|
|
Gdzie jest określony sposób sprawdzania niezajętości torów i rozjazdów przed przystąpieniem do przygotowania drogi przebiegu: start learning
|
|
w regulaminie technicznym
|
|
|
Jeżeli w czasie pracy wystąpią przeszkody w działaniu urządzeń sterowania ruchem kolejowym, to pracownicy posterunku technicznego po sprawdzeniu, że przeszkody nie wynikają z niewłaściwej start learning
|
|
wzywają uprawnionego pracownika (tabela A książki kontroli urządzeń sterowania ruchem kolejowym) do usunięcia usterek
|
|
|
W jaki sposób nadaje się sygnał „ALARM" radiotelefonem w sposób słowny? start learning
|
|
zdjąć mikrofon z zaczepu, przycisnąć kolejno przyciski wywołania selektywnego, wypowiedzieć do mikrofonu, co najmniej pięć razy słowo „ALARM"
|
|
|
Jak należy postępować w przypadku uszkodzenia urządzeń rogatkowych nastawianych z miejsca uniemożliwiającego zamykanie rogatek? start learning
|
|
stosować się do postanowień Regulaminu Obsługi Przejazdu Kolejowo – Drogowego lub przejścia 9.
|
|
|
Co nazywamy okręgiem nastawczym? start learning
|
|
obszar stacji, w której urządzenia srk obsługiwane są z jednej nastawnicy
|
|
|
Co należy rozumieć pod nazwą środki pomocnicze? start learning
|
|
należy rozumieć pod nazwą środki pomocnicze? zamknięcia pomocnicze urządzeń nastawczych i blokowych, tabliczki ostrzegawcze oraz kontrolka zajętości torów wjazdowych
|
|
|
Co może być zezwoleniem na przejechanie obok tarczy zatrzymania D1 „Stój”, unieważniającego sygnał zezwalający na semaforze? start learning
|
|
|
|
|
. W Regulaminie technicznym, w działce 8 „Tory stacyjne” podajemy długość użyteczną w metrach. Jako długość użyteczną toru, należy wskazać: start learning
|
|
część toru, która może być zajęta przez pociąg w sposób umożliwiający właściwą współpracę z istniejącymi urządzeniami srk przy pełnym zachowaniu bezpieczeństwa ruchu kolejowego, mierzoną między punktem ustawienia semafora, tarczy zaporowej lub
|
|
|
W jakim przypadku dopuszczalne jest przerywanie rozmów przez inne osoby za pomocą radiotelefonu? start learning
|
|
konieczności przekazania meldunków dotyczących zagrożenia bezpieczeństwa ruchu kolejowego,
|
|
|
Kiedy rozpoczyna się okres pogotowia zimowego w Spółce PLK? start learning
|
|
|
|
|
Kiedy kończy się okres pogotowia zimowego w Spółce PLK start learning
|
|
|
|
|
Podczas pogotowia zimowego wyróżnia się następujące fazy: start learning
|
|
|
|
|
Do posterunków zapowiadawczych należą: start learning
|
|
stacje i posterunki odgałęźne
|
|
|
Tarczę, D1” na szlaku ustawiamy przed przeszkodą: start learning
|
|
z prawej strony toru w kierunku jazdy
|
|
|
Na szlaku dwutorowym z wieloodstępową blokadą liniową w przypadku nieprawidłowego jej działania należy: start learning
|
|
wprowadzić telefoniczne zapowiadanie pociągów i drużyny pociągowe informować rozkazem pisemnym „S”
|
|
|
Co nazywamy drogą przebiegu? start learning
|
|
tor kolejowy ze zwrotnicami i innymi urządzeniami srk oraz drogą ochronną, po których przejeżdża pociąg w obrębie posterunku ruchu
|
|
|
Na jakiej podstawie prowadzi się ruch pojazdów pomocniczych nie oddziaływujących na urządzenia srk? start learning
|
|
telefonicznego zapowiadania
|
|
|
Jaką prędkość należy wprowadzić w przypadku niedziałania urządzeń zabezpieczenia ruchu na obsługiwanych przejazdach kolejowo-drogowych lub przejściach, jeżeli nie ma możliwości zapewnienia pracownika start learning
|
|
|
|
|
Kiedy pracownik obsługujący urządzenia srk może zdjąć plomby z tych urządzeń: start learning
|
|
w razie zajścia takiej potrzeby, z tym że pracownik nastawni wykonawczej może to zrobić tylko za każdorazową zgodą dyżurnego ruchu dysponującego
|
|
|
Gdzie należy dokonać zapisu o zdjęciu plomb z urządzeń srk, gdy wprowadzone są obostrzenia w prowadzeniu ruchu: start learning
|
|
w książce przebiegów R-142, w dzienniku ruchu R-146 i książce kontroli urządzeń E- 1758
|
|
|
Czy zapisy o wykonywaniu robót, otwieraniu kłódek, zdejmowaniu plomb oraz wprowadzanych i odwołanych obostrzeniach powinny być przenoszone z książki kontroli urządzeń E-1758 do książki przebiegów lub dziennika ruchu? start learning
|
|
tak w przypadku wprowadzanych obostrzeń
|
|
|
W której dokumentacji uprawnieni pracownicy dokonują odpisów po dokonaniu naprawy w rozjazdach? start learning
|
|
w E 1758 i D 831 w zależności od wykonywanych robót
|
|
|
W której części książki E 1758 dokonuje się zapisów w przypadku usunięcia usterki w działaniu urządzeń srk? start learning
|
|
|
|
|
Tarczę, D1” w stacji ustawiamy przed przeszkodą: start learning
|
|
|
|
|
Sygnał dźwiękowy, STÓJ” to: start learning
|
|
trzy krótkie dźwięki po sobie następujące, kilkakrotnie powtarzane
|
|
|
|
start learning
|
|
wskaźnik kierunku przeciwnego
|
|
|
