Question |
Answer |
start learning
|
|
Dokumentacja opisująca cele testowe do osiągnięcia oraz środki i harmonogram ich realizacji, zorganizowana tak, by koordynować czynności testowe.
|
|
|
start learning
|
|
Czynność tworzenia planów testów lub wprowadzanie do nich zmian
|
|
|
podejście “najpierw testuj” start learning
|
|
Podejście do wytwarzania oprogramowania, w którym przypadki testowe są projektowane i wdrażane przed opracowaniem odpowiedniego modułu lub systemu.
|
|
|
start learning
|
|
Implementacja strategii testowej w określonym projekcie.
|
|
|
start learning
|
|
Implementacja strategii testowej w określonym projekcie.
|
|
|
start learning
|
|
Zasób wiedzy używany jako podstawa dla analizy i projektowania testów.
|
|
|
start learning
|
|
Przyczyna defektu, która – gdy zostanie wyeliminowana – wystąpienie tego typu defektu redukuje lub usuwa.
|
|
|
podział na klasy równoważności Synonyms: pokrycie testowe start learning
|
|
Stopień, w jakim określone elementy pokrycia zostały określone lub sprawdzone przez zestaw testowy wyrażony w procentach.
|
|
|
start learning
|
|
Pokrycie wyników decyzji.
|
|
|
start learning
|
|
Pokrycie wykonywalnych instrukcji kodu.
|
|
|
start learning
|
|
Miary pokrycia oparte na wewnętrznej strukturze modułu lub systemu
|
|
|
Synonyms: polityka testów w organizacji start learning
|
|
Proces przypisania liczby bądź kategorii do obiektu, mający na celu opisanie danej właściwości obiektu.
|
|
|
Synonyms: błąd start learning
|
|
Działanie człowieka powodujące powstanie nieprawidłowego rezultatu.
|
|
|
Synonyms: eksponowanie ryzyka start learning
|
|
Jakościowa lub ilościowa miara ryzyka zdefiniowana przez wpływ i prawdopodobieństwo
|
|
|
Synonyms: etap testów start learning
|
|
Specyficzna instancja procesu testowego.
|
|
|
start learning
|
|
Poziom (biznesowej) ważności określony dla elementu, np. defektu.
|
|
|
start learning
|
|
Sekwencja przypadków testowych w kolejności wykonywania oraz wszelkie powiązane działania, które mogą być wymagane do ustanowienia warunków wstępnych i wszelkich czynności podsumowujących po wykonaniu.
|
|
|
start learning
|
|
Zbiór powiązanych ze sobą czynności obejmujący: planowanie testów, monitorowanie i nadzór nad testami, analizę testów, projektowanie testów, implementację testów, wykonywanie oraz ukończenie testów.
|
|
|
produkcyjne testy akceptacyjne start learning
|
|
Rodzaj testów akceptacyjnych wykonywanych w celu ustalenia, czy operatorzy i / lub administratorzy systemu mogą go zaakceptować.
|
|
|
programowanie ekstremalne (extreme programming XP) (XP) start learning
|
|
Metodyka inżynierii oprogramowania używana w ramach zwinnego wytwarzania oprogramowania. Jej podstawowe praktyki to: programowanie w parach, wykonywanie dokładnych przeglądów kodu, testowanie modułowe całego kodu, jasność i przejrzystość kodu.
|
|
|
start learning
|
|
Czynność wyprowadzania i specyfikowania przypadków testowych z warunków testowych.
|
|
|
Synonyms: rejestrujący, skryba start learning
|
|
Osoba zapisująca informacje podczas spotkań przeglądowych.
|
|
|
start learning
|
|
Atrybut lub kombinacja atrybutów uzyskana z jednego lub więcej warunków testowych za pomocą techniki testowej.
|
|
|
start learning
|
|
Moduł lub system podlegający testowaniu.
|
|
|
start learning
|
|
Typ testowania statycznego, podczas którego produkt pracy lub proces jest oceniany przez jedną lub więcej osób w celu wykrycia problemów i wprowadzenia ulepszeń.
|
|
|
start learning
|
|
Technika przeglądu przeprowadzana nieformalnie bez ustrukturyzowanego procesu.
|
|
|
start learning
|
|
Typ przeglądu, który przebiega według zdefiniowanego procesu, z formalnie udokumentowanym wynikiem.
|
|
|
start learning
|
|
Przegląd wykonywany przez inne osoby o podobnych kwalifikacjach.
|
|
|
start learning
|
|
Rodzaj przeglądu bez formalnego procesu, nie posiadający formalnie udokumentowanych wyników.
|
|
|
przegląd oparty na liście kontrolnej start learning
|
|
Technika przeglądu oparta na liście pytań lub wymaganych atrybutów.
|
|
|
przegląd oparty na rolach start learning
|
|
Technika przeglądu, w której produkt pracy jest oceniany z perspektywy różnych interesariuszy.
|
|
|
przegląd oparty na scenariuszach start learning
|
|
Technika przeglądu, w której ocenia się produkt pracy w celu ustalenia jego zdolności do wykonywania określonych scenariuszy.
|
|
|
start learning
|
|
Typ formalnego przeglądu przeprowadzany przez wykwalifikowany zespół technicznych specjalistów, którzy sprawdzają jakość produktu prac oraz identyfikują odchylenia od specyfikacji i standardów.
|
|
|
Synonyms: kontroler, inspektor start learning
|
|
Uczestnik przeglądu, który identyfikuje problemy w produkcie pracy.
|
|
|
Synonyms: przejrzenie ustrukturalizowane start learning
|
|
Typ przeglądu, w którym autor przechodzi z członkami przeglądu przez produkt pracy, a członkowie zadają pytania i zgłaszają uwagi na temat ewentualnych problemów.
|
|
|
start learning
|
|
Łatwość, z jaką moduł lub system może zostać przeniesiony z jednego sprzętowego lub programistycznego środowiska do innego.
|
|
|
start learning
|
|
Kolejność, w jakiej wykonywane są operacje podczas wykonywania elementu testowego.
|
|
|
przygotowanie danych testowych start learning
|
|
Działanie polegające na wybieraniu danych z istniejących baz danych lub tworzeniu, generowaniu, przetwarzaniu i edycji danych do testowania.
|
|
|
start learning
|
|
Zestaw warunków wstępnych, danych wejściowych, akcji (w stosownych przypadkach), oczekiwanych rezultatów i warunków końcowych opracowany w oparciu o warunki testowe.
|
|
|
przypadek testowy niskiego poziomu Synonyms: konkretny przypadek testowy start learning
|
|
Przypadek testowy z konkretnymi warunkami wstępnymi, wartościami wejściowymi, wynikami oczekiwanymi, warunkami wyjściowymi i odpowiednimi akcjami (o ile ma to zastosowanie).
|
|
|
przypadek testowy wysokiego poziomu Synonyms: abstrakcyjny przypadek testowy, logiczny przypadek testowy start learning
|
|
Przypadek testowy z abstrakcyjnymi warunkami wstępnymi, danymi wejściowych, warunkami wyjściowymi, oczekiwanymi rezultatami i odpowiednimi akcjami (o ile ma to zastosowanie).
|
|
|
przyrostowy model wytwarzania start learning
|
|
Typ cyklu życia oprogramowania, w którym moduł lub system wytwarzany jest w serii cyklów.
|
|
|
Synonyms: raportowanie pluskwy start learning
|
|
Dokumentacja wystąpienia, charakteru i statusu usterki.
|
|
|
Synonyms: raport o statusie testów start learning
|
|
Rodzaj raportu z testów, wykonywany w regularnych odstępach czasu o postępie w czynnościach testowych na podstawie podstawy testów, ryzyka i alternatyw wymagających decyzji.
|
|
|
start learning
|
|
Dokumentacja podsumowująca działania testowe i wyniki.
|
|
|
start learning
|
|
Zbieranie i analizowanie danych z aktywności testowych, a następnie konsolidacja tych danych w raporcie dla interesariuszy.
|
|
|
Rational Unified Process (RUP) start learning
|
|
Komercyjna, adaptowalna struktura iteracyjnego wytwarzania oprogramowania składająca się z czterech faz życia projektu: rozpoczęcie, opracowanie, budowa i przekazanie.
|
|
|
rezultat fałszywie negatywny Synonyms: rezultat fałszywie zaliczony start learning
|
|
Test, w którym nie zidentyfikowano obecności usterki występującej w testowanym obiekcie.
|
|
|
rezultat fałszywie pozytywny Synonyms: rezultat fałszywie niezaliczony start learning
|
|
Test, w którym zaraportowano defekt, który nie występuje.
|
|
|
start learning
|
|
Czynnik, który w przyszłości może skutkować negatywnymi konsekwencjami.
|
|
|
start learning
|
|
Ryzyko związane z charakterystyką jakościową.
|
|
|
start learning
|
|
Ryzyko wpływające na jakość produktu.
|
|
|
start learning
|
|
Ryzyko wpływające na sukces projektu.
|
|
|
Synonyms: rzeczywisty wynik start learning
|
|
wytworzone/zaobserwowane zachowanie się modułu lub systemu, podczas gdy ten moduł lub system jest testowany.
|
|
|
Synonyms: ścieżka przepływu sterowania start learning
|
|
Ciąg sąsiednich krawędzi w grafie skierowanym.
|
|
|
start learning
|
|
Iteracyjna, przyrostowa struktura zarządzania projektem, powszechnie stosowana w zwinnym wytwarzaniu oprogramowania.
|
|
|
sekwencyjny model wytwarzania oprogramowania start learning
|
|
Typ modelu cyklu wytwarzania oprogramowania, w którym kompletny system jest wytwarzany sekwencyjnie w oddzielnych, kolejnych, niezachodzących na siebie fazach.
|
|
|
start learning
|
|
Nieprzerwany okres czasu poświęcony na testowanie.
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Ciąg instrukcji wykonujący zestaw testowy.
|
|
|
start learning
|
|
Zakres, w jakim osiągane są poprawne i pełne cele.
|
|
|
start learning
|
|
Stopień, w jakim można ustalić relację pomiędzy dwoma lub większą liczbą produktów prac.
|
|
|
Synonyms: spotkanie poprojektowe start learning
|
|
Spotkanie na końcu projektu, podczas którego członkowie zespołu projektowego oceniają projekt i wyciągają wnioski, które mogą być wykorzystane w następnym projekcie.
|
|
|
Synonyms: łoże testowe, sprzęt testowy start learning
|
|
Środowisko, w skład którego wchodzi sprzęt, wyposażenie, symulatory, narzędzia programistyczne oraz inne elementy wspierające, potrzebne do wykonania testu.
|
|
|
start learning
|
|
standard opisujący cechy projektu lub opis projektu danych lub modułów programu.
|
|
|
Synonyms: sterownik testowy start learning
|
|
Tymczasowy moduł lub narzędzie, które zastępuje inny moduł i steruje lub wywołuje izolowany element testowy.
|
|
|
Synonyms: strategia testów w organizacji start learning
|
|
Dokumentacja zgodna z polityką testową, która opisuje ogólne wymagania dotyczące testowania oraz szczegółowe informacje na temat przeprowadzania testów w organizacji.
|
|
|
sumaryczny raport z testów start learning
|
|
Raport z testów, który zawiera ocenę odpowiednich pozycji testowych w odniesieniu do kryteriów wyjścia.
|
|
|
symulator (Old Translation Version) start learning
|
|
Urządzenie, program komputerowy albo system używany podczas testowania, który przy zadanym zbiorze wejść zachowuje się lub działa tak jak dany system.
|
|
|
system podlegający testowaniu (SUT) start learning
|
|
Rodzaj przedmiotu testów będącego systemem. (SUT od ang. System Under Test).
|
|
|
start learning
|
|
Aproksymacja związana z różnymi aspektami testowania.
|
|
|
szerokopasmowa technika delficka start learning
|
|
Bazująca na wiedzy eksperckiej technika estymacji opierająca się na zbiorowej wiedzy członków zespołu polegająca na dokładnym szacowaniu.
|
|
|
technika testowa oparta na doświadczeniu Synonyms: technika oparta o doświadczenie, technika projektowania testów oparta o doświadczenie start learning
|
|
Technika testowania oparta tylko o doświadczenie, wiedzę i intuicję testera.
|
|
|
start learning
|
|
Procedura używana do definiowania warunków testowych, projektowania przypadków testowych i określania danych testowych.
|
|
|
start learning
|
|
Zestaw jednego lub więcej przypadków testowych.
|
|
|
start learning
|
|
Produkty prac stworzone w ramach procesu testowego, używane do planowania, projektowania, wykonywania, oceny i raportowania testów.
|
|
|
start learning
|
|
Wykwalifikowany profesjonalista, zaangażowany w testowanie modułu lub systemu.
|
|
|
start learning
|
|
Stopień, w jakim można ustalić warunki testowe dla modułu lub systemu oraz sprawdzić czy testy można przeprowadzić w celu ustalenia, czy warunki te zostały spełnione.
|
|
|
start learning
|
|
Proces składający się ze wszystkich czynności cyklu życia, zarówno statycznych, jak i dynamicznych, skoncentrowany na planowaniu, przygotowaniu i ewaluacji oprogramowania oraz powiązanych produktów w celu określenia, czy spełniają one wyspecyfikowane wymagania, na wykazaniu, że są one dopasowane do swoich celów oraz na wykrywaniu usterek.
|
|
|
start learning
|
|
Poziom testów zorientowany na ustalenie, czy zaakceptować system.
|
|
|
testowanie akceptacyjne przez użytkownika Synonyms: testowanie akceptacyjne start learning
|
|
Rodzaj testu akceptacyjnego wykonywanego w celu ustalenia, czy użytkownicy dla których przeznaczony jest system, akceptują go.
|
|
|
testowanie akceptacyjne zgodności z prawem start learning
|
|
Rodzaj testów akceptacyjnych przeprowadzanych w celu sprawdzenia, czy system jest zgodny z prawem, odpowiednimi zasadami i przepisami.
|
|
|
testowanie akceptacyjne zgodności z umową start learning
|
|
Rodzaj testów akceptacyjnych przeprowadzonych w celu sprawdzenia, czy system spełnia wymagania umowy.
|
|
|
start learning
|
|
Rodzaj testów akceptacyjnych wykonywanych w środowisku testowym programisty przez osoby spoza organizacji wytwórczej.
|
|
|
start learning
|
|
Rodzaj testów akceptacyjnych przeprowadzanego poza środowiskiem testowym organizacji wytwórczej przez osoby spoza organizacji.
|
|
|
testowanie białoskrzynkowe Synonyms: testowanie przezroczysto-skrzynkowe, testowanie na podstawie kodu, testowanie szklano-skrzynkowe, testowanie pokrycia logiki, testowanie sterowane logiką, testowanie strukturalne, testowanie w oparciu o strukturę start learning
|
|
Testowanie oparte na analizie wewnętrznej struktury modułu lub systemu.
|
|
|
start learning
|
|
Białoskrzynkowa technika testowania, w której przypadki testowe są projektowane tak, by sprawdzać wyniki decyzji.
|
|
|
start learning
|
|
Testowanie, podczas którego wykonywany jest kod modułu lub systemu.
|
|
|
start learning
|
|
Podejście do testowania, w którym testerzy dynamicznie projektują i przeprowadzają testy na podstawie swojej wiedzy, badania elementu testowego i wyników z poprzednich testów.
|
|
|
start learning
|
|
Testowanie wykonywane by ocenić czy moduł lub system spełnia wymagania funkcjonalne.
|
|
|
Synonyms: kompletne testowanie start learning
|
|
Podejście do testów, w którym zestaw testowy obejmuje wszystkie kombinacje wartości wejściowych i warunków wstępnych.
|
|
|
start learning
|
|
Białoskrzynkowa technika testowania, w której przypadki testowe projektuje się tak, by wykonały instrukcje.
|
|
|
testowanie integracji modułów Synonyms: testowanie połączenia start learning
|
|
Testy wykonywane w celu wykrycia usterek w interfejsach i interakcjach pomiędzy integrowanymi modułami.
|
|
|
start learning
|
|
Testowanie wykonywane w celu wykrycia defektów w interfejsach i interakcjach pomiędzy modułami lub systemami.
|
|
|
Synonyms: testowanie komponentów, testowanie jednostkowe start learning
|
|
Poziom testów, który koncentruje się na poszczególnych modułach sprzętowych lub programowych.
|
|
|
testowanie niefunkcjonalne start learning
|
|
Testowanie przeprowadzane w celu sprawdzenia zgodności modułu lub systemu z wymaganiami niefunkcjonalnymi.
|
|
|
start learning
|
|
Rodzaj testów wydajnościowych, których zadaniem jest ocena zachowania modułu lub systemu przy zmieniającym się obciążeniu, na ogół pomiędzy przewidywanymi warunkami niskiego, typowego i szczytowego poziomu wykorzystania.
|
|
|
testowanie oparte na modelu (MBT) start learning
|
|
Testowanie oparte na lub wykorzystujące modele. (MBT - od ang. Model-Based Testing).
|
|
|
testowanie oparte na przypadkach użycia Synonyms: testowanie w oparciu o scenariusze, testowanie w oparciu scenariusze użytkownika start learning
|
|
Czarnoskrzynkowa technika testowania, w której przypadki testowe są projektowane w celu wykonywania zachowań przypadków użycia.
|
|
|
testowanie oparte na ryzyku Synonyms: testowanie oparte na słowach akcji start learning
|
|
Testowanie, w którym zarządzanie, wybór, priorytetyzacja i wykorzystanie działań testowych i zasobów są oparte na odpowiednich na odpowiednich typach i poziomach ryzyka.
|
|
|
testowanie oparte na słowach kluczowych start learning
|
|
Technika skryptowa wykorzystująca skrypty zawierające wysokopoziomowe słowa kluczowe oraz pliki wspomagające, zawierające niskopoziomowe skrypty implementujące te słowa kluczowe.
|
|
|
Synonyms: retestowanie start learning
|
|
Rodzaj testu związanego ze zmianą przeprowadzonego po naprawieniu defektu w celu potwierdzenia, że awaria spowodowana przez ten defekt już nie występuje.
|
|
|
start learning
|
|
Rodzaj testowania związanego ze zmianami mającego na celu wykrycie, czy defekty zostały wprowadzone lub odkryte w niezmienionych obszarach oprogramowania.
|
|
|
start learning
|
|
Testowanie produktu prac bez uruchamiania kodu.
|
|
|
testowanie sterowane danymi start learning
|
|
Technika skryptowa wykorzystująca pliki danych do przechowywania danych testowych i wyników oczekiwanych, które są potrzebne do wykonania skryptów testowych.
|
|
|
start learning
|
|
Poziom testów, który koncentruje się na sprawdzeniu, czy system jako całość spełnia określone wymagania.
|
|
|
start learning
|
|
Testowanie mające na celu ocenę stopnia, w jakim system może być używany przez określonych użytkowników w sposób skuteczny, wydajny i przynoszący satysfakcję w określonym kontekście użycia
|
|
|
testowanie w oparciu o doświadczenie start learning
|
|
Testowanie w oparciu o doświadczenie, wiedzę i intuicję testera.
|
|
|
testowanie w oparciu o listę kontrolną start learning
|
|
Technika projektowania testów oparta na doświadczeniu, w której doświadczony tester używa listy ogólnych zagadnień, które powinny być odnotowywane, sprawdzone, zapamiętane lub zbioru reguł bądź kryteriów, względem których produkt ma być sprawdzany.
|
|
|
testowanie w oparciu o tablicę decyzyjną start learning
|
|
Czarnoskrzynkowa technika testowania, w której przypadki testowe są projektowane w celu wykonania kombinacji wejść i wynikających akcji, ujęte w formie tablicy decyzyjnej.
|
|
|
start learning
|
|
Podejście do testowania, w którym czynności testowe są planowane jako sesje testowe.
|
|
|
start learning
|
|
Proces testowy mający na celu określenie wydajności oprogramowania.
|
|
|
start learning
|
|
Testowanie mające na celu sprawdzenie zabezpieczeń oprogramowania.
|
|
|
testowanie związane ze zmianami start learning
|
|
Typ testowania inicjowany przez modyfikację modułu lub systemu.
|
|
|
start learning
|
|
Grupa czynności w testowaniu ukierunkowana na określone charakterystyki modułu lub systemu, oparta na specyficznych celach testowania.
|
|
|
start learning
|
|
Czynność obejmująca udostępnianie testaliów dla późniejszego użycia, pozostawianie środowisk testowych w zadowalającym stanie i komunikowanie wyników testowania odpowiednim interesariuszom.
|
|
|
usprawnienie procesu testowego start learning
|
|
Program aktywności zaprojektowany tak, by poprawić wydajność i dojrzałość procesu testowego w organizacji.
|
|
|
start learning
|
|
Stopień, w jakim moduł lub system może być modyfikowany przez wyznaczony personel.
|
|
|
start learning
|
|
Stopień, w jakim dany moduł lub system może być używany przez określonych użytkowników dla osiągnięcia określonych celów w określonym kontekście użytkowania.
|
|
|
start learning
|
|
Sprawdzanie poprawności i dostarczenie obiektywnego dowodu, że produkt procesu wytwarzania oprogramowania spełnia potrzeby i wymagania użytkownika.
|
|
|
start learning
|
|
Minimalna lub maksymalna wartość uporządkowanej klasy równoważności.
|
|
|
Synonyms: wymaganie testowe, 2 sytuacja testowa start learning
|
|
Testowalna własność modułu lub systemu zidentyfikowana jako podstawa do testowania.
|
|
|
start learning
|
|
Wymagany stan elementu testowego i jego środowiska przed wykonaniem przypadku testowego.
|
|
|
start learning
|
|
Oczekiwany stan elementu testowego i jego środowiska po zakończeniu wykonywania przypadku testowego.
|
|
|
start learning
|
|
Stopień wpływu defektu na rozwój lub działanie modułu lub systemu.
|
|
|
start learning
|
|
Sprawdzenie poprawności i dostarczenie obiektywnego dowodu, że produkt procesu wytwarzania oprogramowania spełnia zdefiniowane wymagania.
|
|
|
start learning
|
|
Technika umożliwiająca wirtualne dostarczanie usług, które są zdalnie wdrażane, dostępne i zarządzane
|
|
|
Synonyms: kluczowy wskaźnik wydajności start learning
|
|
Metryka wspierająca ocenę wydajności procesu.
|
|
|
start learning
|
|
Jednoczesne wykonywanie wielu niezależnych wątków przez moduł lub system.
|
|
|
start learning
|
|
Stosunek liczby awarii w danej kategorii do określonej jednostki miary.
|
|
|
start learning
|
|
Stopień, w jakim dwa lub więcej modułów lub systemów może wymieniać między sobą informacje i wykorzystywać informacje, które zostały wymienione
|
|
|
start learning
|
|
Błąd dostępu do pamięci w logice programu wykonującego dynamiczną alokację pamięci polegający na niezwalnianiu pamięci po zaprzestaniu jej używania.
|
|
|
start learning
|
|
Stopień, w jakim moduł lub system wykorzystuje czas, zasoby i pojemność podczas wykonywania wyznaczonych funkcji.
|
|
|
start learning
|
|
Czynność polegająca na przeprowadzeniu testu modułu lub systemu, by otrzymać rzeczywiste wyniki.
|
|
|
start learning
|
|
Postanowienie zawierające kryteria, które należy spełnić.
|
|
|
start learning
|
|
Konsekwencja/wynik wykonania testu.
|
|
|
Synonyms: wyrocznia start learning
|
|
Źródło określające oczekiwane wyniki w celu porównania z faktycznym wynikiem testowanego systemu.
|
|
|
Synonyms: zabezpieczenie informacji start learning
|
|
Stopień, w jakim moduł lub system chroni informacje i dane tak, aby osoby lub inne moduły lub systemy miały stopień dostępu odpowiedni do rodzajów i poziomów autoryzacji.
|
|
|
start learning
|
|
Status wyniku testu, dla którego wynik rzeczywisty jest zgodny z wynikiem oczekiwanym.
|
|
|
start learning
|
|
Działania skoncentrowane na zapewnieniu, że wymagania jakościowe będą spełnione.
|
|
|
start learning
|
|
Proces rozpoznawania, rejestrowania, klasyfikacji, badania, rozwiązywania i usuwania defektów.
|
|
|
start learning
|
|
Ogół skoordynowanych czynności mających na celu kierowanie organizacją i kontrolowanie jej pod kątem jakości obejmujących zdefiniowanie polityki jakościowej i celów jakościowych, planowanie jakości, kontrolowanie jakości, zapewnienie jakości i poprawę jakości. zarządzanie
|
|
|
start learning
|
|
Dyscyplina używająca technicznych i administracyjnych metod kierowania i nadzoru w celu określenia i udokumentowania charakterystyk funkcjonalnych i fizycznych elementów konfiguracji, kontroli zmian tych charakterystyk, zapisywania i raportowania wykonywania zmian i statusu implementacji oraz weryfikacji zgodności z wyspecyfikowanymi wymaganiami.
|
|
|
start learning
|
|
Proces radzenia sobie z ryzykiem.
|
|
|
start learning
|
|
Planowanie, harmonogramowanie, szacowanie, monitorowanie, raportowanie, nadzór i zamykanie czynności testowych.
|
|
|
start learning
|
|
Szkieletowa albo specjalna implementacja modułu używana podczas produkcji lub testów innego modułu, który tę zaślepkę wywołuje albo jest w inny sposób od niej zależny. Zaślepka zastępuje wywoływany moduł.
|
|
|
Synonyms: zestaw przypadków testowych, zestaw testów start learning
|
|
Zestaw wykonywanych przypadków testowych lub procedur testowych wykonywanych w określonym przebiegu testów.
|
|
|
start learning
|
|
Technika testowania, w której testy są wyprowadzane w oparciu o wiedzę testera na temat przeszłych awarii lub generalną wiedzę o trybach możliwych awarii. Uwaga tłumaczy: ten termin powinien się nazywać defect guessing - zgadywanie defektów, nie został zmieniony ze względu rozpowszechnienie terminu error guessing.
|
|
|
start learning
|
|
Zgodność produktu pracy ze standardami, konwencjami lub przepisami prawnymi i innymi podobnymi przepisami.
|
|
|
start learning
|
|
Stopień, w jakim projekt lub wewnętrzna struktura modułu lub systemu jest trudna do zrozumienia, utrzymania i zweryfikowania.
|
|
|
start learning
|
|
Kryteria definiowania pozycji pokrycia wymaganych do osiągnięcia celu testu
|
|
|