Question  |
Answer |
mikroorganizmy prokariotyczne to... start learning
|
|
|
|
|
bakteria gram-ujemna charakteryzacja start learning
|
|
cienka ściana, błona zewnętrzna z lipopolisacharydami
|
|
|
proces odpowiedzialny za transfer genów między bakteriami start learning
|
|
transformacja, koniugacja, transdukcja
|
|
|
pasożyt wywołujący malarię start learning
|
|
|
|
|
objawy po zakażeniu Owsikiem (enterobius vermicularis) start learning
|
|
|
|
|
choroba wywołana przez nicienie start learning
|
|
|
|
|
przykład bakterii gram dodatnich start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
mały, dodatkowy materiał genetyczny, który może zawierać geny oporności na antybiotyki
|
|
|
proces umożliwiający bakterii wytworzenie oporności na antybiotyki start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
pasożyt wywołujący śpiączkę afrykańska start learning
|
|
|
|
|
objaw typowy dla toxoplasma gondii start learning
|
|
objawy grypopodobne, powiększenie węzłów chłonnych
|
|
|
metody diagnostyki pasożytów start learning
|
|
hodowla, badanie mikroskopowe próbek kału, badania serologiczne
|
|
|
różnica między cysty a trofozoity start learning
|
|
cysty to formy przetrwalników a trofozoity formy wegetatywne
|
|
|
pasożyt powodujący toksoplazmozę start learning
|
|
|
|
|
choroba wywoływana przez pasożyty start learning
|
|
|
|
|
bakteria, która jest najczęstszą przyczyną zakażenia dróg moczowych start learning
|
|
|
|
|
bakterie rodzaju Streptococcus są klasyfikowane jako start learning
|
|
gram-dodatnie, katalazo-ujemne
|
|
|
co to antybiotykoterapia empiryczna start learning
|
|
leczenie dobierane na podstawie objawów klinicznych, zanim uzyska się wyniki badań mikrobiologicznych
|
|
|
charakterystyka bakterii Mycobacterium start learning
|
|
gram dodatnie, nie barwią się na fioletowo w tradycyjnej metodzie barwienia
|
|
|
najczęściej stosowane badanie do wykrywania bakterii kału start learning
|
|
hodowla na podłożach stałych
|
|
|
kwas lipotejchowy jest u bakterii... start learning
|
|
|
|
|
bakterie odpowiedzialne za zapalenie płuc start learning
|
|
pneumocystis, Streptococcus, klebsiella
|
|
|
mechanizmy umożliwiające bakteriom wytwarzanie oporności na antybiotyki start learning
|
|
zmiana struktury docelowego białka, zwiększenie produkcji enzymów, zmniejszenie przepuszczalności błony
|
|
|
bakteria która nie może przeżyć ani rozmnażać się poza organizmem gospodarza start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
Mycobacterium tuberculosis
|
|
|
mechanizm działa tetracyklin start learning
|
|
hamowanie syntezy białek bakteryjnych przez blokowanie rybosomów
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
najczęstszą bakteria zapalenia opon mózgowych u niemowląt start learning
|
|
|
|
|
mechanizmy oporności na antybiotyki bakterii start learning
|
|
modyfikacja błony komórkowej, wydzialanie enzymów degradowujacych antybiotyk, zmiana struktury docelowych białek
|
|
|
szczepionki przeciwko chorobom bakteryjnym... start learning
|
|
są najczęściej oparte na martwych bakteriach lub ich fragmentach
|
|
|
zjawisko które pozwala bakteriom uzyskać geny oporności na antybiotyki z innych bakterii to start learning
|
|
|
|
|
główna różnicą między bakteriami gram ujemnymi a gram dodotanimi start learning
|
|
gram dodatnie gruba ściana, jedna błona komórkowa, gram ujemne cienka ściana, dwie błony komórkowe
|
|
|
zakażenie szpitalne wywołane przez clostridium difficile są najczęściej związane z start learning
|
|
długotrwałym stosowaniem antybiotyków
|
|
|
najskuteczniejsza metoda w zapobieganiu zakażeniom szpitalnym start learning
|
|
przestrzeganie zasad higieny rąk przez personel medyczny
|
|
|
