| 
                    Question                   | 
                
                    Answer                   | 
            
        
        
      Nie dziel skóry na niedźwiedziu.    start learning
 | 
 | 
      ikke selg skinnet før bjørnen er skutt   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      jeden traci, drugi korzysta     det som er et tap for én, kan være positivt for en annen   start learning
 | 
 | 
      den enes død, den annens brød   
 | 
 | 
 | 
      nie wszystko złoto, co się świeci    start learning
 | 
 | 
      Det er ikke gull alt som glimre   
 | 
 | 
 | 
      pomyśleć sobie, wyobrazić sobie    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Pomyślałem o pracy na innych serokościach geograficznych    start learning
 | 
 | 
      Jeg tenkte meg en jobb på andre breddegrader   
 | 
 | 
 | 
      Mam dość warunków tu w kraju    start learning
 | 
 | 
      Jeg er lei av forholdene her i landet   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      gdzie kucharek sześć tam nie ma co jeść     im więcej osób się angażuje wym większy chaos   start learning
 | 
 | 
      Jo flere kokker, desto mer søl   
 | 
 | 
 | 
      lepszy wróbel w garści niż gołąb na dachu    start learning
 | 
 | 
      En fugl i hånden er bedre enn ti på taket   
 | 
 | 
 | 
      ten się śmieje, kto się śmieje ostatni    start learning
 | 
 | 
      den som ler sist, ler best   
 | 
 | 
 | 
      Niedaleko pada jabłko od jabłoni    start learning
 | 
 | 
      Eplet faller ikke langt fra stammen   
 | 
 | 
 | 
      Czy znasz przysłowia podobne do tych w twoim własnym języku?    start learning
 | 
 | 
      kjenner du til ordtak som likner på disse på ditt eget språk   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      często omawiany, dyskutowany    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      z drugiej strony, natomiast    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      å oppsummere, å sammenfatte   
 | 
 | 
 | 
      jak już wspomniałem wcześniej    start learning
 | 
 | 
      som jeg allerede har nevnt før   
 | 
 | 
 |