Question                    | 
                
                    Answer                    | 
            
        
        | 
     start learning
 | 
  | 
      Jeżeli poziom cen jest wyższy od poziomu równowagi, to ludzie chcą mieć do dyspozycji więcej środków pieniężnych   
 | 
 | 
 | 
      ilościowa teoria pieniądza - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      teoria, zgodnie z którą ilość pieniądza w obiegu decyduje o poziomie cen, a tempo wzrostu ilości pieniądza - o stopie inflacji   
 | 
 | 
 | 
      zmienne nominalne - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      zmienne wyrażane w jednostkach pieniężnych   
 | 
 | 
 | 
      zmienne realne - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      zmienne wyrażane w jednostkach fizycznych   
 | 
 | 
 | 
      klasyczna dychotomia - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      teoretyczny podział zmiennych ekonomicznych na nominalne i realne   
 | 
 | 
 | 
      płaca realna - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      stawka wynagrodzenia skorygowana o stopę inflacji, obliczana jako stosunek stawki wynagrodzenia do ceny   
 | 
 | 
 | 
      neutralność pieniądza - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      brak wpływu zmian podaży pieniądza na zmienne realne     koncepcja Davida Hume'a jest prawdziwa w dłuższej perspektywie!!!  
 | 
 | 
 | 
      szybkość obiegu pieniądza - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      częstotliwość, z jaką jednostka pieniądza jest używana do rozliczania transakcji    P - poziom cen; Y - wielkość produkcji; M - ilość pieniądza 
 | 
 | 
 | 
      równanie ilościowe (M • V = P • Y) - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      równanie obrazujące związek między ilością pieniądza w obiegu, szybkością obiegu pieniądza i wartością pieniężną dóbr i usług wytworzonych przez daną gospodarką     M (ilość pieniądza) wpływa na P (poziom cen)  
 | 
 | 
 | 
      podatek inflacyjny - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      dochód uzyskany przez państwo w wyniku dodrukowania pieniądza   
 | 
 | 
 | 
      efekt Fishera - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      zjawisko polegające na tym, że zmiana stopy inflacji prowadzi do identycznej, wyrażonej w punktach procentowych zmiany nominalnej stopy procentowej     nominalna stopa procentowa = realna stopa procentowa + stopa inflacji  
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      inflacja nie wpływa na spadek siły nabywczej    W DŁUŻSZYM OKRESIE   ceny rosną -> producenci otrzymują więcej pieniędzy -> każdy człowiek sprzedaje swoje usługi w postaci pracy, więc też więcej zarabia  
 | 
 | 
 | 
      koszt zdartych zelówek - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      wartość zasobów marnotrawionych przez ludzi, którzy ze względu na inflację zmniejszają trzymaną w domu ilość pieniędzy     trzymanie w domu mniej gotówki  
 | 
 | 
 | 
      koszt transakcyjny - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      koszt alternatywny przeprowadzenia transakcji na dowolnym rynku   
 | 
 | 
 | 
      koszt zmieniania jadłospisów - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      (1) Koszt zdartych zelówek, (2) Koszt zmieniania jadłospisów, (3) Zmienność cen względnych i nieefektywna alokacja zasobów, (4) Zakłócenia podatkowe, (5) Zmiany wartości jednostki rozliczeniowej, (6) Arbitralna redystrybucja dochodów    AD 3 - o alokacji zasobów decydują ceny względne -> inflacja wpływa na wahania cen względnych; AD 4 - podatki naliczane są od wartości nominalnych; AD 5 - np. błędne wyliczenia zysków przedsiębiorstw; AD 6 - między dłużnikami a wierzycielami; 
 | 
 | 
 | 
      cena względna - definicja(?)    start learning
 | 
 | 
      wartość danego dobra wyrażana wartością innego dobra   
 | 
 | 
 | 
| 
     start learning
 | 
 | 
      (1) Obniżenie płac, (2) Ograniczenie wydatków, (3) Wzrost bezrobocia   
 | 
 | 
 |