Question  |
Answer |
co zalicza sie do procesow zewnetrznych start learning
|
|
wietrzenie, dialalnosc rzek, lodowców górskich, lądolodów, morza oraz wiatru
|
|
|
|
start learning
|
|
niszczenie podłoża skalnego na skutek dzialalnosci czynnikow rzezbotworczych
|
|
|
jakie sa czynniki rzebotworcze start learning
|
|
|
|
|
w erozji powstaly material skalny hest przenoszony a nastepnie start learning
|
|
akumulowany czyli osadzany w roznych miejscach
|
|
|
na czym polega wietrzenie start learning
|
|
na niszczeniu skal pod wplywem zmain temperatury powietrza, dzialalnosci wody oraz organizmów zywych
|
|
|
jakie sa rodzaje wietrzen start learning
|
|
wietrzenie fizyczne, wietrzebie chemiczne, wietrzenie biologiczne
|
|
|
|
start learning
|
|
rozpad skal bez zmainy ich skladu chemicznego
|
|
|
|
start learning
|
|
proces prowadzacy do zmiany skladu chemicznego skaly
|
|
|
|
start learning
|
|
obejmujace mechaniczne i chemiczne oddzialywanie organizmow na skaly
|
|
|
czym jest wietrzenie mrozowe start learning
|
|
przykład wietrzenia fizycznego, zachodzi na skutek dzialania lodu w szczelinach skalnych
|
|
|
|
start learning
|
|
rozpuszczanie skal przez wody opadowe zawierajace dwutlenek wegla
|
|
|
w efekcie czego powstaja formy powierzchniowe i podziemne start learning
|
|
|
|
|
najbardziej charakterystyczne formy krasu powierzchniowego to start learning
|
|
żłobki krasowe, lejki krasowe, ponory, polja i ostance krasowe
|
|
|
formami krasu podziemnego sa start learning
|
|
jaskinie, korytarze i kominy krasowe
|
|
|
w jakskinich sa formy szaty naciekowej takie jak start learning
|
|
stalaktyty(na górze), stalagmity(na dole) stalagnaty(polaczone) i draperie naciekowe
|
|
|
gdzie zachodzi wietrzenie biologiczne start learning
|
|
najintensywniej zachodzi w klimatach cieplych i wilgotnych. ten klimat sprzyja rozwoju organizmow
|
|
|
rzezbotworcza dzialanosc rzek dokonuje sie przedewszystkim w wyniuku start learning
|
|
erozji, transportu i akumulacji materialu skalnego
|
|
|
gdzie zachodzi intensywna erozja wglebna start learning
|
|
|
|
|
w wyniku erozji wglebnej dochodzi do start learning
|
|
poglebiania sie dna i formowania doliny V-ksztaltnej
|
|
|
w srodkowym odcinku rzeki dominujacym procesem jest start learning
|
|
|
|
|
pod wplywem erozji bocznej powstaja start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
w ktorym odcinku rzeka plynie najwolniej start learning
|
|
|
|
|
niesiony przez rzeke drobny marerial skalny osiada na dnie czyli start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
ujscie deltowe(delta) i ujscie lejkowate(estuarium)
|
|
|
co niszczy podloze skalne, transportuje material skalny i go osadzaja start learning
|
|
lodowce gorskie i ladolody
|
|
|
co powstaje w wyniku dzialalnosci lodowcy gorskich start learning
|
|
moreny (czołowa, denna, boczna), kotły lodowcowe, barańce (mutony) oraz doliny U-kształtne
|
|
|
pozostaloscia po ladolodzie plejstocenskim jest start learning
|
|
|
|
|
jakie sa elementy krajobrazu polodowcowego start learning
|
|
rynny podlodowcowe, jeziora rynnowe, pradoliny, wzgórza, moreny czołowej, obszary moreny dennej, sandry, ozy i glazy narzutowe
|
|
|
|
start learning
|
|
proces niszczenia brzegow przez fale morskie
|
|
|
co powstaje w wyniku abrazji start learning
|
|
na wysokich brzegach powstaja klify
|
|
|
na skutek budujacej dzialalnosci morza powstaja start learning
|
|
|
|
|
jakie wyroznia sie wybrzeza start learning
|
|
fiordowe, szkierowe (szerowe), dalmatyńskie, riasowe, zalewowo-mierzejowe i namorzynowe
|
|
|
|
start learning
|
|
przyklady niszczacej dzialansoci wiatru
|
|
|
co powstaje w wyniku deflacji start learning
|
|
|
|
|
co powstaje w wyniku korazji start learning
|
|
|
|
|
co powstaje na skutek budujacej dzialalnosci wiatru start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
barchany, wydmy paraboliczne, wysmy gwiaździste
|
|
|
jakie wyroznia sie rodzaje pustyn start learning
|
|
piaszczyste, ilaste, żwirowe i kamieniste
|
|
|
