→ Kontrola Poznawcza, Pamięć → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
Automatyzacja start learning		Czynność poznawcza lub fizyczna wchodzi do "pamięci mięśniowej" i jest wykonywana automatycznie (np zmiana biegów w trakcie jazdy autkiem)
Kontrola poznawcza start learning		Umiejętność kontrolowania własnych procesów poznawczych (np. wybieram na czym teraz skupię uwagę, albo powstrzymuję się przed jakimś automatycznym odruchem)
Paradygmat sygnału stop start learning		Eksperyment polegający na ustaleniu z badanymi safeworda i nakazanie im zaprzestania wykonywania jakiejś wyuczonej czynności gdy safeword będzie wypowiedziany, są trzy rodzaje hamowania wtedy: Całkowity, Selektywny i Zmiana
Eksperyment Stroopa start learning		Ten "słowo niebieski zapisane czerwoną czcionką", ogólnie jak dwa aspekty bodźca nie są spójne to czas reakcji na bodzieć jest wolniejszy
Efekt interferencji start learning		różnica między średnim czasem potrzebnym na rozpoznanie koloru słowa spójnego w porównaniu do niespójnego
Różnice w czasie w warunku spójnym i niespójnym start learning		świadczą o silnej lub słabej kontroli poznawczej i zależność od zdolności językowych
Plusy procesu automatyzacji start learning		uwolnienie zasobów systemu na wykonanie innych zadań, przyspieszenie i zwiększenie poprawności reagowania, redukcja efektu przetargu między poprawnością a szybkością (jak się czegoś nauczysz możesz to robić jednocześnie dobrze i szybko))
Minusy procesu automatyzacji start learning		trudno zmienić zautomatyzowany odruch, czynność za każdym razem musi być wykonywana do końca żeby się zautomatyzowała, nie dostosowuje się do nowych sytuacji
Hamowanie start learning		mechanizm kontrolny, wspomagający proces selekcji informacji, utrudnia dostęp do informacji aktualnie nieistotnych, oraz powstrzymuje niepożądane w danym momencie czynności
Poprzedzanie negatywne start learning		Jeżeli przed bodźcem A, dostaniemy bodziec B, to ciężej nam będzie zinterpretować bodziec A
Zapominanie z powodu przywoływania start learning		Przypominanie sobie czegoś sprawia, że wymazujemy inne, podobne wspomnienia
Funkcje wykonawcze start learning		wyspecjalizowane moduły kontroli poznawczej, dzięki którym jesteśmy zdolni do powstrzymania się od działania, elastycznej zmiany kierunku i charakteru działania oraz dostosowywania procesów poznawczych i działania do kontekstu
Mechanizm uwagowy Posnera aktywacyjny start learning		podtrzymanie umysłu w stanie pobudzenia niezbędnego do wykonania określonych czynności poznawczych
Mechanizm uwagowy Posnera orientacyjny start learning		odpowiada za przenoszenie uwagi z obiektu na obiekt
Mechanizm uwagowy Posnera zarządczy start learning		odpowiada za kontrolę czynności celowych
Pamięć start learning		zdolność do przechowywania informacji i późniejszego ich wykorzystania, a także procesy poznawcze używane do zbierania, przechowywania i odtwarzania informacji
Efekt pierwszeństwa start learning		wyższe prawdopodobieństwo odtworzenia bodźców z początku prezentowanej listy, zjawisko wyjaśniane transferem informacji do pamięci długotrwałej
Efekt świeżości start learning		wyższe prawdopodobieństwo odtworzenia bodźców z końca listy, zjawisko wyjaśniane udziałem pamięci krótkotrwałej w odtwarzaniu
Grupowanie start learning		- łączenie elementów prezentowanego materiału w większe całości w celu zapamiętanie większej liczby elementów
Rodzaje pamięci, czas start learning		Ultrakrótkotrwała(sensoryczna), Krótkotrwała, Długotrwała
Pamięć ultrakrótkotrwała(sensoryczna) start learning		specyficzna dla każdego zmysłu, kilka sekund, duża pojemność
Pamięć krótkotrwała start learning		zbiera pojedyncze informacje, mało pojemna, kilka do kilkunastu sekund
Pamięć Długotrwała start learning		długi czas przechowywania, przechowuje zróżnicowane informacje, umożliwia skuteczną adaptację organizmu do środowiska
Pamięć Deklaratywna start learning		Elementy pamięci długotrwałej przywoływane świadomie (Fakty, wydarzenia, informacje)
Pamięć Niedeklaratywna start learning		Elementy pamięci długotrwałej przywoływane nieświadomie (Umiejętności i nawyki)
Pamięć prospektywna start learning		Pamięć dotycząca planów na przyszłość
Pamięć semantyczna start learning		Zbiera słowa i ich znaczenia
Pamięć epizodyczna start learning		Pamięć dotycząca wydarzeń (plus info o wydarzeniach: gdzie? kiedy? jak się z tym czułem?)
Pamięć autobiograficzna start learning		Pamięć wydarzeń dotyczących indywidualnej historii życia, może być uznana za część osobowości
Pamięć proceduralna start learning		pamięć umiejętności
Pamięć robocza start learning		System odpowiedzialny za przechowywanie i przetwarzanie informacji
Centralny system wykonawczy start learning		Odpowiada za przetwarzanie informacji, koordynuje bufory pamięciowe i przywołuje informacje z pamięci długotrwałej
Pętla fonologiczna start learning		Krótkotrwale przechowuje i przetwarza słowa i dźwięki
Szkicownik wzrokowo - przestrzenny start learning		Krótkotrwale przechowuje informacje wzrokowe, aktywnie podtrzymuje informacje dzięki wyobrażeniom
Bufor epizodyczny start learning		Czasowe przechowywanie informacji pochodzących z różnych zmysłów i doklejanie do nich kontekstu
Pamięć robocza model aktywacyjny start learning		uaktywniona dzięki mechanizmowi uwagi część pamięci długotrwałej
Ognisko uwagi start learning		najbardziej uaktywniona informacja, dostępna świadomości, około 4 elementy
Pamięć krótkotrwała start learning		informacja nie dostępna świadomości ale mogąca mieć wpływ na bieżąca przetwarzanie informacji
Pamięć długotrwała start learning		informacja nie wzbudzona
Centralny system wykonawczy start learning		odpowiedzialny za kierowanie uwagą zgodnie z naszą wolą

Kontrola poznawcza, Pamięć

You must sign in to write a comment

More