Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
Kod który liczbą z dowolnego systemu będzie przyporządkowywał słowa kodowe w postaci zero-jedynkowej
|
|
|
|
start learning
|
|
Schemat kodowania znaków o stałej długości, Który posiada Znaki pochodzące z niemal każdego języka świat
|
|
|
|
start learning
|
|
najbardziej rozpowszechniony system kodowania znaków w komputerze, w tekście przy użyciu wartości binarnych
|
|
|
|
start learning
|
|
dziedzina wiedzy o przekazywaniu informacji w sposób zabezpieczony przed niepowołanym dostępem
|
|
|
|
start learning
|
|
Celem kryptografii jest szyfrowanie informacji w taki sposób, aby osoby nieuprawnione nie mogły ich odczytać
|
|
|
|
start learning
|
|
analiza systemu kryptograficznego w celu uzyskania informacji wrażliwej
|
|
|
|
start learning
|
|
Wiadomość która nie została jeszcze zaszyfrowane
|
|
|
|
start learning
|
|
informacja umożliwiająca czynność zaszyfrowania i deszyfrowania
|
|
|
|
start learning
|
|
odnosi się do danych, które zostały zaszyfrowane i nie można ich odczytać. Jedynym sposobem na odczytanie zaszyfrowanych danych jest odszyfrowanie ich za pomocą klucza szyfrowania
|
|
|
rozróżnia szyfry podstawieniowe start learning
|
|
|
|
|
omawia szyfr Cezara jako przykład szyfru podstawieniowego, start learning
|
|
szyfr w którym każda litera tekstu jawnego (niezaszyfrowanego) zastępowana jest inną, oddaloną od niej o stałą liczbę pozycji w alfabecie, literą
|
|
|
wyjaśnia, na czym polega łamanie szyfru, start learning
|
|
Polega na przetestowaniu wszystkich możliwych kombinacji po kolei
|
|
|
omawia metody sortowania prostego (bąbelkowe, przez wstawianie) na przykłado- wych danych, start learning
|
|
|
|
|
omawia zasadę złotego podziału start learning
|
|
podział odcinka na dwie części tak, by stosunek długości dłuższej z nich do krótszej był taki sam, jak całego odcinka do części dłuższej
|
|
|
omawia metody zachłanne na przykładzie problemu kinomana, start learning
|
|
jak obejrzeć jak najwięcej filmów na jednodniowym festiwalu filmowym (wg filmów zaczynających się najwcześniej, patrzymy, który film zaczyna się najwcześniej, potem, który zaczyna się najwcześniej po tym jak skończy się poprzedni film)
|
|
|
definiuje pojęcie robota, omawia jego budowę oraz wybrane parametry, start learning
|
|
urządzenie możliwe do zaprogramowania i sterowania, zdolne do poruszania się
|
|
|
