Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
1512-1517, przedstawiono program reformy kościoła: potępiono nikolaizm i zapowiedziano zmiany w kurii rzymskiej. nie doszło do jego realizacji
|
|
|
|
start learning
|
|
zwołany przez papieża Pawła 3. Jego glowne cele: walka z herezją, naprawa obyczajów i odnowa moralna duchowieństwa oraz zwiększenie dyscypliny kościelnej
|
|
|
|
start learning
|
|
szukali sposobu naprawy błędów i nadużycie, które wywołały reformację
|
|
|
wizje doktrynalnej naprawy kościoła start learning
|
|
pragnęli zajęcia bezkompromisowego stanowiska wobec innowierców.
|
|
|
|
start learning
|
|
termin historyczny którym nazwano reakcje katolików na reformację, podkreśla istnienie drugiej koncepcji.
|
|
|
reforma kościoła katolickiego i kontrreformacja start learning
|
|
działania podjęte przez Kościół katolicki w XVI w w celu jego odnowy oraz zwalczania wpływów reformacji. Mialy uprościć i ujednolicić doktrynę religijną, usunąć nadużycia oraz podnieść poziom intelektualny duchowieństwa.
|
|
|
|
start learning
|
|
1545-63. Protestanci byli zaproszeni, ale nie brali w nim udiali. Zakwestionowano głównie założenia kalwinizmu i luteranizmu. Źródłem wiary jest Biblia i tradycja(pisma ojców kosciola). W sprawach wiary i moralności rozstrzyganie pozostawiono papieżom.
|
|
|
|
start learning
|
|
Wiara ważnym czynnikiem zapewniającym wiernym zbawienie, ale również ważne są uczynki. Uznano 7 sakramentów. Na biskupów nałożono obowiązek rezydencji. Zakazano komulacji beneficjów. Objęcie instytucji kościelnych nadzorem. Obowiązek zapisu chrztów itp.
|
|
|
|
start learning
|
|
1566r. stanowił jednolitą wykładnie doktryny kościelnej dla duchowieństwa.
|
|
|
|
start learning
|
|
papież, z którego inicjatywy ogłoszono jedną wersję brewiarza rzymskiego oraz mszału rzymskiego-odprawianie mszy zgodnie z tradycjami i sprawowanie liturgii po łacinie.
|
|
|
skutki soboru trydenckiego start learning
|
|
podział chrześcijaństwa na zachodzie, odbudowanie dyscypliny wśród duchowieństwa, zobowiązanie wiernych do zaangażowania w walkę z herezją
|
|
|
|
start learning
|
|
1542, papież Paweł 3. Początkowo jej zadaniem było zwalczanie herezji wśród duchowieństwa, z czasem rozszerzyła oba zakres swej działalności na zwykłych ludzi. Przed oblicze inkiwzycji można było trafić za herezję, głoszenie nauk o innych poglądach.
|
|
|
|
start learning
|
|
powołane przez papieża, sprawowało nadzór nad inkwizytorami(tymi co łapali ludzi za przestepstwa). Najważniejszy są kościelny obradujący w Rzymie i sądzący sprawy przeciw wierze kościelnej.
|
|
|
|
start learning
|
|
Zbiór tytułów ksiąg które były uważane za sprzeczne z poglądami kościoła.Np. O obrotach sfer niebieskich
|
|
|
|
start learning
|
|
powołany w 1524 r. przez Kajetana z Thieny. Zadaniem była obrona katolicyzmu.
|
|
|
|
start learning
|
|
odwoływał się do franciszkańskiej prostoty j eremickiego ducha życia wewnętrznego
|
|
|
|
start learning
|
|
prowadzanie darmowych szkół dla ubogich dzieci
|
|
|
|
start learning
|
|
odcięcie od świata zewnętrznego
|
|
|
|
start learning
|
|
1534 Ignacy Loyola. Walka z próbami podziału Kościoła rzymskokatolickiego oraz podtrzymanie autorytetu papiestwa. Jego strukturę zorganizowano na wzór wojska. Na jego czele stał generał(Loyola). Przywiązywali uwagę do kształcenia przyszłych zakonników.
|
|
|
|
start learning
|
|
|
|
|
