geografia

 0    39 flashcards    guest3178013
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
państwo
start learning
terytorium wyznaczone przez granice; ludność zamieszkująca owe terytorium; suwerenna władza
terytoria zależne
start learning
mają pewną autonomię, jednak pozostają w strefie wpływów innego kraju
kryteria, aby mogło istnieć państwo
start learning
niepodległość; uznanie międzynarodowe; sprawowanie realnej władzy
kolonializm
start learning
proces historyczny, który polegał na podboju i utrzymaniu przez kraje europejskie kontroli politycznej i gospodarczej nad słabiej rozwiniętymi obszarami Azji, Afryki i obu Ameryk
skutki kolonializmu
start learning
rozwój niewolnictwa; pojawienie się białej rasy człowieka; wprowadzenie języka kraju kolonizatora; europejskie wzorce; intenstywne eksplaotowanie surowców naturalnych
dekolonizacja
start learning
proces, w którego wyniku dochodziło do rozpadu kolonii, a kraje skolonizowane odzykiwały niepodległość
przyczyny dekolonizacji
start learning
osłabienie polityczne i gospodarcze państw kolonialnych; podważenie idei wyższości Europejczyków; wzrost świadomości narodowej; świadomość o poszanowaniu praw innych państw; rywalizacja ZSRR i Stanów
skutki dekolonizacji
start learning
zwiększenie liczby suwerennych państw; odzyskanie przez nowo postałe kraje do własnych zasobów naturalnych; konflikty na tle etnicznyn, religijnych i o władzę; załamywanie się gospodarek krajów po odzyskaniu niepodległości; migracje
integracja polityczna
start learning
wspólne rozwiązywanie politycznych problemów w skali regionalnej lub globalnej; wspólna polityka wewnętrzna; integracja narodów
integracja militarna
start learning
bezpieczeństwo dla krajów członkowskich; zapobieganie komfliktów
integracja gospodarcza
start learning
ułatwienie w handlu międzynarodowym; wsprowadzenie wspólnej waluty; swobodny przepływ kapitałów, towarów i suług
przyczyny integracji europejskiej
start learning
konieczność odbudowy gospodarek po IIWŚ: stworzenie Europejskiej Wspólnoty Węgla i Stali; potrzeba budowy demokratycznego porządku
pozytywne skutki integracji europejskiej
start learning
wspólny rynek atrakcyjny dla inwestorów; zniesienie formalności w przekraczaniu granic; wprowadzenie wspólnej waluty; wsparcie środkamj unijnymi; większe znaczenie na arenie międzynarodowej
negatywne skutku integracji europejskiej
start learning
kosztowna biurokracja; koszty prowadzenia wspólnych polityk; koszty zeiązane ze wsparcien państw w trudnej sytuacji finansowej; wyludnanie się niektórych krajów; nadmierna migracja do krajów Unii
ekonomiczne przyczyny konfliktów zbrojnych
start learning
dostęp do surowców mineralnych; do terenów lepiej uprzymysłowionych
polityczne przyczyny konfliktów zbrojnych
start learning
zajęcie terytorium; dążenia różnych organizacji do sprawowania władzy; dążenia do społeczeństw niepodległościowych
społeczne przyczyny konfliktów zbrojnych
start learning
różnice religijne; ruchy separatystyczne
terroryzm
start learning
forma walki zbrojnej, która poprzez przemoc ma prowadzić do osiągania określonych celów politycznych, społecznych i gospodarczych
cechy terroryzmu
start learning
przemoc jako narzędzie wywierania nacisku; bezwzględne działania; współpraca z grupami przestępczymi; nielegalne źródła finansowania
czynniki wynikające z dysproporcji państw
start learning
przyrodnicze; historyczne; kulturowe; polityczne; ekonomiczne
produkt krajowy brutto
start learning
wartość rynkowa wszystkich dóbr i usług wytworzonych w kraju określonym czasie
HDI
start learning
wskaźnik rozwoju gospodarczego
elementy składowe HDI
start learning
długość trwania życia; edukacja (uwzględnienie liczby lat); dochód narodowy w przeliczeniu na osobę
MPI
start learning
wielokrotny wskaźnik ubóstwa wyliczany przez ONZ dla krajów o najniższych wskaźnikach rozwojy społecznego
kraje o wysokim pozionie rozwoju
start learning
wysokie PKB i dominacja usług w jego tworzeniu; dużo starszych; brak głodu; wysoki poziom wykształcenia
kraje o średnim poziomie rozwoju
start learning
średni poziom PKB i udział rolnictwa i przemysłu; niewielka ilość osób niedożywionych; rosnący udział osób z wyższym wykształceniem
kraje o niskim poziomie rozwoju
start learning
niski poziom PKB; dominacha rolnictwa i przemysłu; niewielii udział osób starszych; osoby niedożywione i głodujące; niski poziom oświaty
przyczyny zmian ludbości świata
start learning
rewolucja neolityczna; rewolucja przemysłowa; postęp technologiczny; rozwój medycyny
przyrost naturalny
start learning
różnica między liczbą urodzeń żywych a liczbą zgonów w danym okresie
1 faza rozwoju demograficznego
start learning
przedtransformacyjna; nisku poziom rozwoju gospodarczego
II faza przejścia demograficznego
start learning
początek transformacji demograficznej; początek ekspozji demigraficznej
III faza przejścia demograficznego
start learning
intensywna transformacja demograficzna; ekspozja demograficzna
IV faza rozwoju demograficznego
start learning
późna transformacja
V faza rozwoju demograficznego
start learning
regres demograficzny
przyczyny eksplozji demograficznej
start learning
rozwój medycyny i higieny; wzrost produkcji żywności; duży udział kobiet w okresie rozrodczym; zakładanie rodzin w młodym wieku
skutki eksplozji demograficznej
start learning
zobożenie społeczeństwa; przeludnienie wsi i miast; niemożność zaspokojenia przez państwo potrzeb społeczeństwa; trudności z wyżywieniem ludzi
problemy regresu społecznego
start learning
postępujące dtarzenie się ludzi; brak młodyh na rynku pracy; konieczność otwarcia się na imigrantów
przyczyny starzenia się społeczeństw
start learning
mała liczba urodzeń; odkładanie decyzji o posiadaniu potomstwa
konsekwencje starzenia się społeczeństw
start learning
spowolnienie wzrostu gospodarczego; zwiększenie wydatkóe na ochronę zdrowia; zwiększenie budżetu państwa na świadczenia zdrowotne

You must sign in to write a comment