Question  |
Answer |
|
start learning
|
|
kwas deoksyrybonukleinowy
|
|
|
|
start learning
|
|
podstawowe jednostki dziedziczenia. pojedynczy gen to fragment DNA, który zawiera informacje dotyczaca budowy białka lub cząsteczki
|
|
|
|
start learning
|
|
budują różne struktury organizmu i zapewniają regulacje procesów metabolicznych zachodzących w komórkach
|
|
|
|
start learning
|
|
długi łańcuch połączonych ze sobą aminokwasów
|
|
|
budowa genów eukariotycznych(jądrowych) start learning
|
|
(geny nieciągłe). część strukturalna(eksony i introny) i części regulatorowe
|
|
|
różnica między genami ciągłymi a nieciągłymi start learning
|
|
nie występowanie i występowanie intronów
|
|
|
|
start learning
|
|
sekwencje kodujące, które zawierają informacje o kolejności ułożenia aminokwasów w białkach lub o budowie RNA
|
|
|
|
start learning
|
|
sekwencje niekodujące, które nie zawierają informacji o budowie białek ani o budowie RNA
|
|
|
|
start learning
|
|
pojedyncza cząsteczka DNA
|
|
|
|
start learning
|
|
to kompletna informacja genetyczna komórki lub organizmu
|
|
|
|
start learning
|
|
geny i odcinki pozagenowe, które nie kodują białek ani RNA
|
|
|
lokalizacja genomu w komórce zwierzęcej start learning
|
|
głównie w jądrze komórkowym(genom jądrowy) i w niewielkich ilościach w mitochondriach(genom mitochondrialny)
|
|
|
|
start learning
|
|
proces prowadzący do powielenia cząsteczek DNA
|
|
|
|
start learning
|
|
DNA połączone z białkami histonowymi
|
|
|
gdzie zachodzi replikacja DNA start learning
|
|
w jądrze komórkowym i jest regulowana enzymatycznie
|
|
|
co odpowiada za tworzenie się nowych nici DNA? start learning
|
|
|
|
|
|
start learning
|
|
podział, który pozwala na zwielokrotnienie liczby takich samych komórek. prowadzi do uzyskania dwóch komórek o identycznej informacji genetycznej. umożliwia m.in. wzrost organizmu
|
|
|
|
start learning
|
|
podział redukcyjny. w jej wyniku z komórki diploidalnej powstają cztery komórki haploidalne-liczba chromosomów w każdej z nich jest zredukowana o połowę. dzieki niej powstaja np gamety zwierząt
|
|
|
|
start learning
|
|
bierze udział przede wszystkim w biosyntezie białek
|
|
|
|
start learning
|
|
po połączeniu z białkami tworzy rybosomy, na których zachodzi biosynteza białek.
|
|
|
|
start learning
|
|
przenosi informacje o budowie białka z jądra komórkowego na rybosomy. ma zwykle postać jednej długiej nici
|
|
|
|
start learning
|
|
transportuje aminokwasy na rybosomy
|
|
|
|
start learning
|
|
sposób zapisu informacji o budowie białek w sekwencji kwasów nukleinowych (DNA lub mRNA). składa się z kodonów
|
|
|
|
start learning
|
|
kodują poszczególne aminokwasy tworzące białka (składają się z trzech kolejnych nukleotydów)
|
|
|
jakie cechy ma kod genetyczny start learning
|
|
kod genetyczny jest: -trójkowy. -jednoznaczny. -zdegenerowany. -bezprzecinkowy. -niezachodzący. -uniwersalny
|
|
|
|
start learning
|
|
każde trzy kolejne nukleotydy kwasu nukleinowego oznaczają jeden aminokwas-tworzą jeden kodon
|
|
|
|
start learning
|
|
jeden kodon oznacza zawsze wyłącznie jeden aminokwas
|
|
|
|
start learning
|
|
jeden kodon może być kodowany przez więcej niż jeden kodon
|
|
|
|
start learning
|
|
nie ma wolnych nukleotydów, każdy wchodzi w skład jakiegoś kodonu
|
|
|
|
start learning
|
|
nukleotyd wchodzący w skład jednego kodonu nie może być elementem kolejnego
|
|
|
|
start learning
|
|
kodony u wszystkich organizmów oznaczają te same aminokwasy
|
|
|
