→ Antyk → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
starożytność start learning		czasy istnienia najstarszych cywilizacji w basenie morza śródziemnego i na bliskim wschodzie
epoka starożytności zaczęła się start learning		4000 p.n. e kiedy wynaleziono pismo
koniec epoki starożytności start learning		do upadku cesarstwa zachodnio-rzymskiego w 476 r
epitet start learning		określenie rzeczownika
epitet stały start learning		określenia tworzące trwały zwiazek np. zeus gromowładny albo prędkonogi achilles
porówniania homeryckie start learning		rozbudowane porównanie
powtórzenia start learning		polega na wielokrotnym użyciu tego samego elementu językowego
hiperbola start learning		przedstawienie w sposób wyolbrzymiony
metafory start learning		przenośnia np. czas to pieniądz, ktoś ma złote serce
aminizacja start learning		przypisanie przedmiotom, zjawizkom, pojęciom cech istot żywych np. fala gniewnie uderzyła o brzeg
personifikacja start learning		nadanie rzeczom pojeciom i zjawiskom cech ludzkich
hedonizm start learning		człowiek ma żyć tak aby jego życie było jak najprzyjemniejsze
epikureizm start learning		brak cierpienia jest szczęściem
różnica pomiedzy hedonizmem a epikureizmem start learning		epikureizm zakłada unikanie cierpienia jako recepte na szczęście a hedonizm polega na spędzaniu życia na poszukiwaniu uciechy
mity teogoniczne start learning		opowiadają o narodzinach bogów
mity kosmogeniczne start learning		wyjaśniają początki świata
mity antropogeniczne start learning		dotykają kwestii powstania człowieka
mity genealogiczne start learning		przedstawiają dzieje rodów i narodów
gatunki literackie popularne w starożytności start learning		mity, epos, tragedia, komedia, pieśń
gatunki liryczne start learning		Oda, Hymn, Elegia
gatunki dramatyczne start learning		tragedia, komedia
co za wdzieczamy starozytnym grekom start learning		demokracja, wolnosc slowa, podstawy filozofii, stworzenie kanonu piekna w rzezbie i arkitekturze
filozofii start learning		sokrates, arystoteles, platon
filozofia sokratesa start learning		uwazal ze czlowiek madry nie moze czynic zla bo zawsze wybiera to co sprawiedliwe
filozofia platona start learning		czlowiek postepuje zle tylko z nie wiedzy, wiedze mozna znalesc w ludzkiej duszy, czlowiek zatem powinnien sluchac rozumu
filozofia arystotelesa start learning		nawazniejsze jest osiagniecie szczescia nalezy kierowac sie zasada zlotego srodka czyli odrzucac skrajnosci i wybierac to co posrednie
stoicyzm start learning		nalezy przyjmowac wszytsko ze spokojem i kierowac sie wylacznie rozumem
steptycyzm start learning		nie wiemy jaka jest naprawde rzeczywistosc wiec powinnismy powtrzymac sie od wydawania o niej opini
mimesis start learning		nasladowanie rzeczywistosci w dzielach artystycznych
kanon start learning		podstawowy wrzozec piekna okreslajacy idealne proporcje ciala w rzezbie, w pewnym stopniu dotyczylo to tez architektury
teatr antyczny start learning		aktorzy- wylacznie mezczyzni, jesli mieli grac kobiety byli przebrani i mieli maski, odgrywane dramaty na scenie byly pisane tak aby na scenie wystepowaly co najwyzej trzy osoby
dramat wywodzi sie z start learning		dionizji
dramat dzielil sie na start learning		tragedie, dramat satyrowy, komedia
tragedia czyli start learning		piesn kozlow, glowna postacia byl wybitny czlowiek, nastroj powazny
komedia start learning		cele wychowawcze i moralne poprzez wysmiewanie wad ludzkich, mody, zycia politycznego
trzech wielkich tragikow greckich start learning		Ajschylos, Sofokles, Eurypides
topos start learning		motywy, tematy powtarzajece sie w pozniejszych epokach w literaturze, sztuce, filmie
najbardziej znane toposy z mitologii start learning		motyw milosci, walki, wedrowki, domu, labiryntu
kompozycja Iliady start learning		24 ksiegi, retrospekcja, wspomnienia i rozmowa o przeszlosci oraz wyjasnienie narratora, dygresje, wtracenia
dygresja start learning		dopowiedzenia odbiegajace od tematu
cechy eposu start learning		dzielo epickie swiat przedstawiony, pokazuje dzieje legendarnego lub historczynego bohatera na tle wydarzen przelomowych, akcja jednoczesnie w swiecie bogow i ludzi, opowiada wszechwiedzacy narrator, inwokacja
cechy stylu homeryckiego start learning		patetyczny język, epitety stale, porownania homeryckie, powtorzenia, hiperbola, iheksametr rodzaj wiersza antycznego
odyseja start learning		epos przedstawia wedrowke odysa, wplyw bogow na ludzi jest ograniczony poniewaz losem kieruje przeznaczenie,
katarzis start learning		oczyszczenie doswiadczane przez widza teagedi, oznacza intenstywne przezycie litosci, trwogi prowadzocej do wyzwolenia sie z tych uczuc
chybris start learning		pycha, duma prowokujaca postawa wobec bogow ktora sciaga na bohatera kare
hamartia start learning		wina tragiczna przewinienie ktore popelnia bohater powodujac katastrofe
los start learning		przeznaczenie ktore musi sie spelnic, nie da sie przed nim uciec
ironia tragiczna start learning		mowimy o niej kiedy bohater nie swiadom swojej sytuacji podejmuje dzialania prowadzac do katastrofy
odwolania filozoficzne w piesniach horacego start learning		epikureizm i stoicyzm, nalezy zyc zgodnie z zasada zlotego srodka, carpe diem, akceptacja losu, obserwuj nature aby sie o sobie nauczyc
carpe diem start learning		chwytwaj dzien
kontrapost start learning		pozycja ciala w ktorej ciezar skupia sie na jednej nodze
zasada decorum start learning		odpowiednie dobranie stylu do gatunku i tematyki wypowiedzi

antyk

You must sign in to write a comment

More