→ 1.1, 1.2, 1.3 → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
cechy wirusów start learning		-mikroskopijne czynniki zakaźne -nie są organizmami -namnajażają się w organiźmie gospodarza
wirion start learning		kompletna cząstka wirusa w środowisku pozakomórkowym zdolna do atakowania komórek
o materiale genetycznym wirusów start learning		-DNA/RNA -jednoniciowe lub dwuciniowe cząsteczki -genom
genom start learning		kompletna informacja genetyczna wirusów, małe, zawierają geny kodujące białka wirusowe
o kapsydzie start learning		-z małych jednostek struktularnych (kapsomery) -chroni materiał genetyczny wirusa i ułatwia rozpoznanie komórki gospodarza
o osłonce lipoproteinowej start learning		-mają ją niektóre wirusy -jej lipidowa część jest z części komórek gospodarza co ułatwia wniknięcie -część białkowa jest zbudowana ze specyficznych białek o charakterze glikoprotein, pełni funkcję receptora, łączy kapsyd z osłonką
wymień formy morfologiczne wirusów start learning		-helikalna -bryłowa -bryłowo spiralna -kulista
co to infekcja wirusowa start learning		wniknięcie do komórki gospodarza i namnożenie
na co dzieli się system taksonomiczny start learning		-sztuczny -naturalny
system taksonomiczny sztuczny start learning		-oparty na wyglądzie -nie odzwierciedla przebiegu ewolucji organizmów
system taksonomiczny naturalny start learning		-oparty na pokrewieństwie organizmów -odzwierciedla przebieg ewolucji
filogeneza start learning		ewolucyjna historia rozwoju organizmu lub grupy systematycznej
analogia start learning		system taksonomiczny sztuczny
homologia start learning		system taksonomiczny naturalnh
rodzaje taksonow start learning		monofiletyczny- wszystko. parafiletyczny-pół. polifiletyczny-ostatnia para od dupy strony
co to organizmy kosmopolityczne start learning		organizmy prokariotyczne, bakterie i archeowce bez jądra głownie na powierzchni kuli ziemskiej
z czego zbudowana jest ściana komórkowa bakterii start learning		głównie z mureiny
bakterie gram+ budowa start learning		gruba ściana komórkowa-kilka warstw mureiny i kwasów tejchojowych, jedna ściana komórkowa
bakterie gram- budowa start learning		cieńka ściana komórkowa z jednej warstwy mureiny, ma dwie błony, nie ma kwasów tejchojowych
co to barwienie grama start learning		rozróżnianie bakterii gram+ od gram-
proces barwienia grama start learning		1. zawiesina bakterii wysuszona i utrwalona 2. barwienie fioletem krystalicznym (tylko w gram+ na stałe), wypłukanie wodą destylowaną 3. utrwalenie płynem lugola 4. zalanie alko lub acetonem (gram- się odbarwią) 5. barwienie czerwoną safraniną gram-
formy morfologiczne bakterii start learning		1. kuliste: dwoinki, paciorkowce, gronkowce 2. cylindryczne: pałeczki, laseczki 3. spiralne: przecinkowce, krętki 4. njeregularne: promieniowce, maczugowce
heterotroficzne odżywianie się bakterii start learning		1. pasożyty- odżywiają się kosztem żywiciela, powodując straty 2. symbionty- pozyskują substancje odżywcze działając na korzyść żywiciela 3. saprobionty-odżywiają się martwą materią organiczną
autotroficzne odżywianie się bakterii start learning		1. fotoautotrofy: przekształcają energie nieorganiczną na organiczną za pomocą fotosyntezy 2. chemoautotrofy: same shyt ale za pomocą energii chemicznej
anabioza start learning		system przetrwania (do 30 lat) 1. cysty-odwodnienie o otoczenie grubą scianą całej komórki 2. endospory- dzieli się na dwie cześci, mniejsza tworzy wokół siebie grubą sciane, większa degeneruje
procesy płciowe start learning		rekombinacja materiału genetycznego bez zwiększania ilości komórek, zapewniają różnorodność materiałów genetycznych
koniugacja start learning		komórki łączą się za pomoca włókien białkowych (pilusów) i jedna przekazuje fragment DNA do drugiej
transdukcja start learning		przekazywanie fragmentów DNA za pośrednictwem bakteriofagów
transformacja start learning		pobieranie przez komórki wolnego DNA z podłoża
różnice bakterii i archeowców start learning		1. występują odcinki niekodujące -u bakterii nie 2. w lipidach błonowych sa kwasy tłuszczowe rozgałęzione- proste. 3.ściana komórkowa jest głownie z polimerów-głównie z mureiny
znaczenie prokariontów start learning		-udział w rozkładzie martwej materii organicznej -źródło pokarmu dla innych organizmów -udział w procesach trawiennych zwierząt
działanie antybiotyków start learning		1. bakteriobójczo- śmierć bakterii 2. bakteriostatycznie- hamuje wzrost i namnażanie się bakterii

1.1, 1.2, 1.3

You must sign in to write a comment

More